Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.10.a/4)
1960-04-06
A gyér kék ott vannak 2 éve, uj csoportba kerültek s azt mondja^ szakmunkáé, jó-jó hogy itt vagytok, csak azt nem tudom miórt vágytok Nehéz probléma az V.kerületi probléma, mivel itt kevés üzem van. A Jegyzetellátó Vállalatnál jól foglalkoznak a gyerekekkel, oda viszont má3 kerületi gyerekek vannak besoztva, Annak idején próbálkoztunk a X.kerülettel, hogy a gyerekeink odamennek, de most felébredtek az iskolák és az V.kerület kinos helyzetben van, mert minket vissza-Nekünk a KGM-el jók a kapcsolataink, folyamatosan segítenek bennünket, az üzemek is segitenek, tartják a kapcsolatot az iskolai pártszervezetek és a minisztériumi pártszervezetek. Felvetődtek olyan dolgok is, hogy az egyik minisztérium azt kérdezte: mit fizetünk,hogy ott lehetnek a gyerekek, mig a másik azt kérdezte: mit kérünk,hogy Feltétlenül jó lenne, ha kerületi Pártbizottság valamilyen formában megkeresné az üzemi pártbizottságokat és tudatosítaná ennek fontosságát és jelentőségét - tekintettel, hogy az V.kerületben nincsenek üzemek,^Nagyon sokat segítene ez a további munkához. O Azt hiszem olyan területre mentünk, ami nevelés szempontjából közelebb hozza a gyerekeket a fizikai munkához, bár ezen a területen kevés az eredmény.Annak ellenére, hogy a gimnáziumban a 4. osztály is részt vesz pol.tech. oktatásba, nagyon kevesen jelenti®znek fizikai munkára. Egyetemre akarnak menni s igy van ez a középiskolákban is. Ez attól függ, hogy mennyire tájékoztatják a szülőket a beiratkozó 3zülői értekezleten. Még a gyengébb tanulók is tovább akarnak tanulni, de nem biztos, hogy a technikumok fel tudják venni. Irányítsuk a tanulókat a fizikai munka„felé is. Ne spontanitászserüen,hanem érdeklődési körüknek megfelelően. A gyerekeknél nagy lelkesítő hatás az, ha befejezi azt a munkát, amit elkezd, s látja munkája eredményét. &zt lehetett látni a 15 évvelf oglalkozó kiállítási anyagokon is. Azokban az osztályokban, ahol résztvesznek polit/eohnikai oktatásban a gyerekek büszkék voltak az általuk készült dolgokra. ‘-'h . rs Zsidi Gyaidné et. A pártszervezetek 3 égitsege az iskolák felé raegmutatkozott helység és anyagbeszerzés és más vonatkozásban is. A mi részünkről tudatosan és szervezetten nem segítettük a politechnikai oktatást. Szorgalmazni kellene az üzemi látogatást, hogy a gyerekek megismerjék, s igy mód lenne a kis és nagyüzem összehasonlítására is. Tanárok szakmunkás-kérdése: úgy gondolom egyetlen módszere, - ha megtudják oldalni - ha egy-egy tanár, aki foglalkozik a gyerekekkel kapcsolódjon be a munkába, hogy le tudja tenni a szakvizsgát.A Budapesti Pártbizottságnak volt olyan javaslata, hogy egyes munkástanárok kapcsolódjanak be a szocialista brigádokba, ezeket a brigádokat segítsék elméleti képzésben vagy más utón. Következő feladat a nyári termelő munkának a megszervezése, Bzt a kérdést is napirendre kell tűzni az anyag kapcsán. Műszaki tanácsot kellene véleményem szerint megalakítani a köznevelési bizottságon belül, bevonva a KGM, NIM, Népfront szerveket is, mert mi még a kerület lehetőségeti sem használjuk ki, nem fordultunk ezekhez a szervekhez segítségért. Az Iskolák nagyon sok anyagot összehordanak, amit nem tudnak felhasználni, hx ezt koordinálni kellene, ; ) re— .. . _ wmmmmmmrnr 7 V:* /.fi' 7:/fi/figá;/,. ./áréitól- /tó /-fi te./ tete'te,-/ /gte-te -k . (
