Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.10.a/4)

1959-05-06

1' 7 ■ V II ' ' ■

_ ' S20

1 1 Biztosítani kell, hogy a pedagógusok oktatása sokkal gondosabban történjen, nagyobb legyen az ellenőrzési lehetőség.

A sok oktatási forma mellett nagy lehetőség van arra, hogy akik nem akarnak tanulná kibúvót találjanak.

Javasolja; hogy egy bizottság nézze meg és dolgozza ki a jövő évi oktatási szervezetet.Ez a bizottság döntse el, hogy állami vagy párt

oktatásban vegyenek-e részt a pedagógusok.

Helyesnek tartaná ha pártvonalon foglalkoznának a pedagógusokkal. Valamilyen formában speciális oktatásban legyenek részt a pedagógusok,ami a legjobban érdekli őket, amiről szívesen beszélnek,amivel szívesen foglalkoznak.Olyan vezetők legyenek akik tanitanita tudják a pedagógusokat.

i • ; ' . I

Visszatérő hiba évek óta, hogy rossz a kiválasztás,nagy a differencia egye3 hallgatók tudása között/felkészültség-előképzettség/nincs tananyag , zsúfolt a tematika,ezeken feltétlenül segiteni ill. javítani kell.

! te '

Vas Zoltán Péter elvtárs:

Á főkerdós énnél a tárgynál a szervezettség, a színvonal és a politikai tartalom.

Szervezettség:

Azok a szervek,melyek valamilyen formában felelősek a pedagógusokért mindegyik valamilyen formában oktatni akarja őket.A baj az, hogy párton belül sem dőlt el, hogy melyik a leghelyesebb szervezetti forma. Az egységes szervezetti forma létrejötte alapvető kérdés.

Színvonal:

A jelenlegi t átszervezésnél van egy vékony réteg,akik feleslegesnek tartják a politikai oktatást és ennek rossz hatása lehet a többség felé.

Politikai tartalom:

A pedagógusoknak egy része az alapfogalmakkal sincsen tisztába,ezért nem ért egyet a határozati javaslat 1. pontj.ával,mely a szabad oktatást ajáhlja a következőkbe is.

\

A konferenciák tapasztalatai megtévesztőek. A XXI.Kongresszus tárgyalásánál előre kiosztott hozzászólások voltak, s mint 'az iskolások felolvasták az előre le irt ."hozzászólásukat".Volt olyan felszólalás mely már a jóizlés határát sértette.Tapasztalata szerint olyan ankétokról is az a vélemény, hogy sikeres volt,ahol az emberek politikailag nem voltak aktivak. pl. művelődéspolitikai irányelvek tárgyalásánál.

Magasabb helyen el kell dönteni az egységes formát, ha ez megtörtént, akkor a számonkérő forma felé kell hajlani.

Sebes elvtára:

Az V.kerületben a pedagógusok szihvonala/politikai/ igen alacsony.

Ha ez igy van az V.kerületben,akkor mi lehet falun?

15 év után még ott tartunk, hogy a pedagógusok 2o-25$-a olvas csak újságot.Fel kell kutatni azt a formát, ahogyan közelebb tudunk kerülni a pedagógusokhoz.Fel_kellene használni más kerületi PB. tapasztalatait is.A Művelődési Minisztériumnak is alaposabban kellene foglalkoznia ezzel a kér dessel,mert együttes erővel helyesebb módszert lehet kialakitani.

___________-JO_________J■ - ----- .... -..-— •mmmmmm————

l