Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.10.a/3)

1983-10-19

yjÉ I Biliig

/ í *<» i ■

ii i ■ 1" i

, ! 4 ’ ■’ . Xt «’ 1 'l TM

*

/í N ■«, re ÍS .

' ’ © «

Q8

'rá/ív® WQÉXtt

,f s.

rá rá 1 . p|Sft i

'©''•tó .V fo

Ezt a célt szolgálják 1983. évi programjaink és rendezvénytervünkben szereplő rétegtalálkozók, tapasztalatcserék is /pl.: belkereskedelem, külkereskedelem, szövetkezetek, minisztériumok/. Küldöttgyülési határozatunkból fakadó törekvésünk az azonos jellegű szervezetek együttműködésére - erőkoncent> rálására - való ösztönzés /pl.: belkereskedelem, épitőipar,

nyomdák/.

Meggyőződésünk, hogy bár „adminisztrativ” eszközökkel, kampány meghirdetésével látványosabb eredményeketlehetne elér^ ni, de alapvetően - hosszú távú céljaink és a tartós eredmény érdekében - a tömeghatás és vonzás növelésének folyamatát kell erősítenünk. Annak ellenére, hogy mutatószámainkban ez még nem jelent a szükségesnek megfelelő növekedést az 1983* év indításakor e téren szerzett tapasztalataink kedvezőek, a korábbi „holtpontról” való lassú, de folyamatosnak ígérkező elmozdulás érzékelhető.

Feladatunk, hogy folyamatosan vizsgáljuk az egyes rétegeknél a szervezettség alakulását /1982. szeptember épitőipar,

1982. október nyomdák, 1983. május szövetkezetek területén/ és erőnket a már megindult folyamatok dinamizálására, a kör szélesítésére összpontosítsuk.

fotó 4./ Eszmei-politikai nevelőmunka

I

Kerületi fiataljaink, igy munkásfiataljaink döntő többsége is elfogadja, magáénak vallja a szocializmust. Tudásához, képességeihez mérten céljaink valóraváltásáért dolgozik.

A társadalom fejlődésében mutatkozó ellentmondásokat nem a rendszer, az eszme hibájában, hanem annak mindennapi gyakorlatának időnkénti problémáiban látják. Helyüket, szerepüket - kisebb helyi gondok, sérelmek következtében - időnként irreálisan alábecsülik.

©--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- —re

I . . /• ' ' ' fo fi