Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.10.a/3)

1974-05-06

Talán számunkra nem is annyira ez a fontos, hisz a titkári, vagy pártbizottsági értekezleteken a saját területükön az elvtársak úgyis konkretizálhatják a kérdéseket.

Nagyon örülök, hogy az elvtársak konkrétan értékelték a fiatalok és a vezetők munkáját. Elmaradást pótoltak ezzel, mert valóban probléma, hogy sokkal kevesebb gondot fordítunk mostanában a vezető funkcióban lévő elvtársakra, mint azt ^ kellene. A kádernevelési és utánpótlási helyzetet kell első sorban figyelembe venni, azt kell megnézni, hogy az a fiatal káder alkalmas-e vezetői munkakörbe, mennyire van szüksége ré támogatásra, s megkapja-e ezt. Elméletben nagyon sok mindent

meg lehet tanulni, de gyakorlatban sokkal nehezebb, s igy néha kell a segítség.

A kerületi PB-nek nincs 3o éven aluli tagja, sőt 4o éven aluli tagja sincs. A KISZ is nevelhetett, s nevelt is több fiatal kádert az elmúlt időszakban.

Fizikai dolgozók kérdése: kerületi VB-ben fizikai dolgozó nincs. A választásoknál erre a két fontos kérdésre kell

i

feltétlen odafigyelni. Részben szóba került egy más kérdés kapcsán az egymással való törődés. Néhány vezető beosztásban lévő elvtársat aránytalanul túlterhelnek, rossza a munkamegosztás, sokszor 14 - 16 órát dolgoznak s nem figyelünk ezekre az elvtársakra kellőképen.

Berlinben egy KISZ delegációval voltam kint és ott mesélték, hogy a vezető elvtársakat bizonyos időközönként "karanténba" zárják, ami azt jelenti, hogy kötelező pihenést vezetnek be számukra és az alatt az idő alatt, mig ez a kötelező pihenés tart, kizárólag az egészségükre felügyelnek és pihennek.

Tudatos emberek vagyunk, tudjuk, hogy a párt és a társadalom mindig számíthat ránk, de probléma kezdődik, ha egészségileg értékes elvtársaink tönkremennek a túlfeszített munka miatt.

Követendő példa, vagy talán, ha nem is szószerint követendő, valamit át kellene venni belőle.

Ji ráfeS

i ¥:' «_._______té_______________: ■ Ifi- 3 -i