Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.10.a/3)
1964-01-29
Á.-Í.á ff ffA1;-',"TM:;©; 1-V ■'í itó&smimmmiWMiMM**** ' ** I ; ©;;.. / g 1 ! . 11 3 . '"ró I ' 1 • *- 4 -zást. /Pl. a Pórt szövetségi politikája, a Párt vezető szerepe, származás szerinti kategorizó.lás, stb./ Tapasztalataink szerint e témák esetenként kapcsolódva aktuális napi, vagy helyi kérdésekhez térnek vissza téves értelmezésben. A kerületi PB. junius 21—i ülésén a "Kongresszusi anyag feldolgozásának tapasztalatai" téma feldolgozása széles kepet adott erről. De érdekes volt e témakörben a kerületi PVB és a Fővárosi Bíróság pártalapszervezetének együttes ülése is, ahol a jelentés elkészítése idején a kerületi PB. tagjai által folytatott csoportos beszélgetéseknél szinte kézzelfoghatóan jelentkezett a Pórt politi/-X kája 1-1 alapvető kérdésének félreértése,nem kellő ismerete. A ker. PB. ez év folyamán négy alkalommal PB. ülésen, tizenöt alkalommal PVB ülésen foglalkozott politikai jellegű témákkal. Törekvés volt arra, hogy a szerzett tapasztalatokat altalanositsuk, es a pártszervek szélesebb körben, hasznosítani tudják azt. 3./ Az eszmei- ideológiai munka területén is léptünk előre. A páftoktatásban résztvevők létszáma évről—évre növekszik, szinte mesterségesen kell visszatartani. Nagy érdeklődés van a Marxizmus-Leniniznus esti egyetem iránt, mely második éve működik kerületi tagozattal, valamint a Marxista középiskola iránt, mely ez évben indult be először. Y. jelentős erőt koncentráltunk a kerület iskoláiban dolgozó pedagógusok között végzendő politikai, felvilágositó, neveIónunkéra, a kerületi PB. számos tagja tartott konzultációkat, beszélgetéseket e területeken. Kulturális jellegű kérdésekkel is foglalkoztunk a választott pártszerv ülésein. A napirenden szereplő témák a VIII. Kongresszus határozataiból adódó, főleg kerületi feladatok megoldásara irányultak. /Kerületi kulturális program kétéves tapaszt adatai, tanács oktatási osztálya munkája a világnézeti nevelés terén, az 5 + 1- es oktatással kapcsolatos helyzet./ ró* 0 C~~ ere—Y [ r