Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.10.a/3)
1960-03-30
Itt már modernebb a téma. A válság kérdése nagy vitát váltott ki. A III. évfolyamon a szocialista politikai gazdaságtan megy. Elméletileg igen gyenge az anyag, nincs kellően f©ldolgozva,. A tananyag is gyenge. Ezek'a konferenciák a gyakorlati vitáká sülyednek le, az elméleti kérdések elsikkadnak. Az az elsődleges feladat, hogy ugy tanítsunk, hogy az igényeknek megfeleljen, ne egyetemi szinten, de megfeléL ő módon az elméleti kérdések megvitatásával. Sajnos nincs elég propagandistánk. Az alapszervezeteknek jobban kell vigyázni a kiválogatásnál. Nem kell mindenkinek ezen a szinten tanulni, főleg azoknak nem, akik elméletileg gyengék. Sok es(-.tben jól tudják a polgazd.-ot, de nincs elég marxista műveltségük. Persze azt tudjuk, hogy nehéz megfelelően összeválogatni a hallgatókat. Eelmerült olyan probléma az oktatási óv elején, hogy beállitsunk-e pmopagandistának 58-as párttagokat. Ha lehetőség volt rá, ezeket nem állítottuk be. Inkább legyen kevesenn konferencia, de jól válogatott propagandisták működjenek, akik nevelést is folytatnak. Tamás et: A kiválogatás kérdése a pedagógusoknál is probléma. Nem nézzük meg megfelelően az előképzettséget. A pedagógus szó igen sok réteget fpglal magába. Pedagógus az is, aki csak tanítóképzőt végzett, vagy főiskolát és pedagógus az is, aki egyetemet végzett. Az ellenforradalom előtti időszakban az volt a jellemző a pedagógusok oktatásánál, hogy egy bizonyos részből a tananyagból felkészült és alihoz szélt hozzá. Ma már ezen a téren van javulás. Szabadabban vitáznak, feltesznek kérdéseket-Változás van a nacionalizmus, sovinizmus kérdésében és a nyugat imádat is erősen visszavonulóban van. A helyzet az ezen a téren, hogy tapasztalatból, tudják, miután igen soknak az ismerőse disszedált, hogy ennyi év után milyen nehezen szokják meg a kapitalista világot, észresem vették, hogy mennyire átnevelődtek. A tanulás terén is történt változás. A tudományos szocializmust egyetemi tankönyv alapján kell tanulni. Itt az a gyakorlat, hogy egy-két kérdést, elvi kérdést kiemelünk ós azt vitatjuk meg. Lassan önmaguknak is igen sok esetben meg tudják adni a helyes választ. Nem mindegy nekünk, hogy a pedagógusok milyen világszemléletben él. nek, hiszen ők nevelik gyermekeinket és nem mindegy, hogy milyen módon. A pedagógusoknál két fajta oktatás van, pártoktatás és állami iedológiaia oktatás, ezenkívül van a világnézeti tantestületi értekezlet. Ezekre a beszervezés önklntes volt ugy, hogy az igazgató felhívta a figyelmet ezekre az oktatási formákra. Persze itt az is megtörtént, hogy idősebb pedagügusok is jelentkeztek, akiknek ez már nehezükre esik. Ezen a téren változtatni kell, ne kényszeritsük az öregeket a tanulásra. elyes Vass elvtárs megállapmtása, hogy ma már sok mü jelent meg, ami foglalkozik a vallásos világnézet kérdésével. Arra kell törekedni, hogy hazai anyagot is rendelkezésre tudjunk bocsátani, az itthoni problémák közelebb állnak az emeberkehez ós azt hiszem van elég megfelelő téma erre. 0\jT % O ■ ' r
