Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.10.a/3)
1957-10-08
1 Fejes elvtárs Mit szándékosnak t enni annak érdekében hogy a pártonkivüli pedagógusokkal foglalkozzanak. A viták megmutatják-e egyáltalán hogy tisztázódott-e " a forradalom - ellenforradalom" kérdése. Mi a terve a pártszervezetnek a nacionalizmussal kapcsolatban mint nevelő munkával. Van-e olyan tapasztalat a pedagógusok között hogy a nacionalizmus, ha burkolt formában is megnyilvánul. Miárt csak az ifjúság szerepét tárgyalták meg a vita keretében?A pedagógusok szerepét miért nem tárgyalták meg? Az ellenséges nézetek közül melyek azok amiről szó van. Hogyan áll a családlátogatás a pedagógusok részéről. Somlay elvtárs A kerületi pedagógusok kinevezésénél a pártszervezet véleményét kikérik-e. K o r on c z e1v t árs A kommunista pedagógusok mennyire segítik az úttörő mozgalmat, és van-e ellenállás a pártonkivüli pedagógusok között. Terdikná elvtársnő. Fontos kérdés lenne látni, hogy a párt iskolánként rendelkezik-e legalbb szimpatizánsokkal. x> Azokban az iskolákban, ahol hamarabb rendeződött a párttag pedagógusok bevonása a munkában, érezni lehetett-e ezeknek a példamutatását.' A légkör hamarabb megjavult-e ezekben az iskolákban, ahol párttag pedagógusok voltak. Kovács István elvtárs Milyen segítséget ad a KISZ. munkájához,a pedagógus pártszervezet. Kovács Éva elvtársnő válasza A szakszervezettel még a múlt évben olyan kapcsolatunk volt, hogy bizonyos előadásokat tartottunk és maga a szakszervezet is igyekezett a bizalmiakon keresztül mozgósítani. Akkor még olyan kapcsolatunk, hogy a szakszervezet, munkájával szervezetten foglalkozzunk nem volt. Most párttagot kooptál á pártszervezet a szakszervezethez és vezetőségi üléseinkre g-v meghívjuk őket, stb. De ez mind csak elkövetkezendő feladat. A minisztérium részéről a tájékoztatás sincs meg. Az V,kerületi Tanáccsal elég közvetlen jelenleg a kapcsolat, de az előzetes tájékoztatás itt sincs meg. A kerület összes pedagógusainak kb. lö/-a párttag. A tanulási fegyelemmel kapcsolatban az összes iskolákra vonatkoztatva kielégítő választ nem tudok adni. A saját iskolánkban a helyzet elég megnyugtató, különösen a mostani első osztályosoknál az általános beállítottság sokkal jobb mint a felső tagozatoknál tapasztalható. A felszerelés szempontjából is az első osztályosok nagyon jól vannak ellátva, látszik hogy a szülők törődnek a gyerekekkel. Az uj tankönyvekkel /történelen/ általánosan jó a hangulat és a pedagógusok szerint jelentősen javult, sokkal alkalmasabb a tanításra is. A pártszervezet tekintélye ma inár kétségtelen, a párttagok szavára másképpen figyelnek, az igazgató megbeszéli a párttagokkal' a problémákat és már tapasztalható a pártszervezet jelenléte, de hogy ez tartalmilag m%en, hogy^csak szükséges rossznak tartják—e a pártszervezetet vagy szívesen latjak azt nem tudjuk megállapítani. A jelenségek általában kedvezőek, de teljesen tiszta képet adni nem tudunk. A va Has oktat ás kb. 16%—os. A Veres Pálnéban feltétlen szükség, lenne párttag pedagógusra. Sajnálatos dolog, hogy az általános rendezésnél nem került oda párttag pedagógus, itt a Főv.Tanács követte el a hibát. i É OKSXACOS..^* { 4 ,-13-í
