Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.10.a/1)

1985-02-23

4 j TT ^ ^ '*§ l'/’r- 18 -dolgozók egyike vagyok, méghozzá tervező. Noha csak a magam nevében beszélek, mégis úgy érzem, nemcsupán a magam véle­ménye az, amit elmondok, s nemcsupán tervezői szemszögü. A jelentés 5. fejezte konkrétan szól az épitési tevékenység­ből és az épités ügye a másik négyben is szervesen benne van. Az anyag a várospolitikáról, a köz— és lakóépületek­ről is szól. A tudományról és művelődésről szóló fejezet­ben az egyetemi rekonstrukciók fontos szerepet kaptak. Az eszmei—politikai munka eszköztárában, az épités és építé­szet eredményei nem elhanyagolható fontosságúak, sőt a párt­­élettel foglalkozó fejezetben a pártirányitás kérdései, az építészetre és az építészekre is vonatkoznak. Ez bőséges anyag a gondolatébresztéshez. A gazdaságpolitikai célok megvalósításáról szóló I. fejezet az építőiparra vonatkozóan sok pozitiv tendenciát emlit jo?í gal. Pl. felerősödött a szervezetek differenciálódása, a több­ség tullendült a mélyponton, kezd versenyhelyzet kialakulni, előtérbe került a munkafegyelem, emellett azonban vannak sú­lyos negatívumok is. Ilyenek: Nem lett jobb a gazdálkodás színvonala, a fővállalkozásu exportban az arab piacokon nagy veszteségek keletkeztek, nem javult a minőség, hosszúak az átfutások, az épitési idők. A megjelölt feladatok sok okos és Ígéretes célkitűzést tartalmaznak a káros jelensegek fel­számolására. Egy dolog azonban mintha hiányozna. A munka be­csületére való utalás. Annak a felismerésnek a kimondása, hogy a továbblépés ma alapvetően erkölcsi kérdés is. Nem mintha nem volna számtalan lehetősége a szervezési tevékenység javí­tásának, az ösztönzés, az érdekeltség fokozásának, mégis az a benyomásom, hogy túlontúl sokat várunk ezektől. Hiszen ezek bármilyen korszerű köntösben is jelennek meg és bármi­lyen indokolással is; nem pótolják a tisztességes munkát. Bajaink pedig jórészt innen fakadnak. Az elemi színvonalhoz | X J; . .. . ./

Next

/
Thumbnails
Contents