Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.10.a/1)
1975-02-15
- a rendszoros munka - ós irányítási formák kialakításában,- a vezetőképző? propagandista képzés területén - erre támaszkodva- s tudatformálás - nevelés területén- a központi rendezvények és az alapszervozeti munkaformák helyes aránya, egymásra épültsége kialakításában,- a középiskolai területen zötokenőmentesen áttértünk a vegyes életkorú alapszervezet»kre,- a munkásfiatalok körében, ha lassan io, de növekedett a taglétszám, a szervezettség; bár sajnos jelenleg is - sajátosságbél adédéan /építő- közlekedés- belkereskedelem/ - a fővárosi átlag alatt van,. Kedves elvtársak I A KISz. Központi Bizottsága az elmúlt óv áprilisában az ifjúsága politikai határozat végrehajtását elemző Politikai Bizottság állásfoglalás alapj ión uj feladatokat határozott meg, melyek alapján munkastílusunkat is át kell alakítanunk,, A fő célkitűzés továbbra is a párt irányítása alapján erősíteni a KISz kommunista, politikai jellegét. E feladatok végrehajtásához az eddigiekhez hasonlóan kérjük a kommunisták támogatását, segitoógót, útmutató irányítását:- A KISz vezetők, vezetőségek testületek tevékenysége folyamatos értékelésében, a beszámolás alkalmával a megítélésben az uj vezetőségekre külön fordítsanak figyelmet /a KISz~ben most kezdődik a választás / fontos, hogy milyen KISz vezetéssel kezdjük megvalósítani a pártkongresszus célkitűzéseit !- Kérjük, ha más kizáró ok nincs, a fiatal párttagok - főlog a KISz ajánlással felvételre kerülők, az ifjúsági mozgalomban végezzenek pártmunkát,- Fokozotton számítónk rájuk a KISz és párt épitő-, nevelő tevékyensógben / munkásszeivozetok körében kiemelten /- Kérjük mint propagandisták a felkészült ifjú kommunisták segitsék a KISz politikai képzését, oktassanak, tanítsanak !- A pártszervezetek küldjenek a fiatalok körébe népszerű fiatal kommunistákat vezetőnek, olyanokat, akikot a közösségek szívesen választanak vezetőjükké, té _____________ ,_________________________ — fa- _ — ■> A - ■ - - ^ -Á- _ - ■ _ - - - - . - - — — LL - -A
