Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.9.a/11)
1985
r n- 12 -Taaozatvonotőséii és a snakoaoportok munkája A bárom árfolyamon Icülöoböső napokon tartjuk a foglalkozásokat ás bárom balyan /XV. kar. PB-n, Tungaramban, ás a IV. kar. Pártbizottságon/ 26 tanulócsoportunk van, 26 tanárral ém 3 fő függetlenített szakcsoportvezetővel vágensük oktató- nevelő munkánkat. A függetlenített snakoaeportvenetől státuszokat a követkenő oktatási ávben is kárjük an osntályek magas snáma áa snátsnórtsága miatt. A snakesoportvesetők Jól irányították szakcsoportjuk munkáját, megbeszéléseik rendszeresek ás Jól előkészítettek voltak, amelyeken a tanár elvtársak aktivan vettek ráent. ^ A szakosöpörtártokonleteken elméleti ás pedagógiai - módszertani kérdéseket vitattak meg. A napirendektől függően esen es értekezleteken képviseltették magukat a partner-szakcsoportok is. Az 1984/85-ös oktatási ávbon is kevás időt ás energiát szenteltünk a pártoktatás módszertanának. A korszerű oktatás tárgyi feltételei sem biztosítottak, de a megfelelő eudiviau&lis eszközöket som basználJák a tanárok. Ssakesopertenként sem történik a jó, bassuos módszerek átadása - ma még súlypont m *mit tanítsunk". Tagozati szinten tovább kell javítani a műhelymunkát« Rendszeresebbé kell tenni, begy egy-egy szekeeoportértekezleten e másik két szakosoportvezető részt vegyen. Közös saakosoportártekezleteket kell tartanunk annak érdekében, bogy egy-egy témakört a különböző évfolyamokon hogyan tanítsunk. Szakosoport szinten rendszeresebbé kell tenni az előadások vázlatának megbeenélésát. Az előadó tanár /témagazda/ a témafoldolgonást aegitendő óravázlatot kásnlteen. Gyakoribbá kell tenni az elméleti kérdések megvitatását. Az évfolyamok tanárai jól felkészült, elméletileg képzett az oktató-nevelő munkában megfelelő Jártassággal rendelkenő elvtársak. A következő oktatási ávben nagyobb hangsúlyt kell fordítani aktuális tájékentatásukra, kerületi adatokkal való ellátásukra. __ — _ X________________________________________________________________________________________
