Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.9.a/11)

1985

L | 1J S|||§ _ q _ mint a tudománypolitikai irányelvek megjelenése idején volt. Ez az arány rontja a kutatói munka hatékonyságát, és csökken­­ti a kutatói munka átlagos 3Zinvonalát. A kutató-fejlesztő tevékenység eredményességéből is követ­kezik, hogy a szakemberek többsége elhivatottan, vagy eleve elhivatottságból végzi munkáját. Morálisan azonban rontja a légkört, hogy az e területen dolgozók erkölcsi és anyagi meg­becsülése nincs összhangban a kutatás- fejlesztés társadalmi ’ ■ ■ ■ szerepével és funkciójával. A kutatói pálya iránti érdeklődésnek is egyre erőteljeseb­ben motiváló tényezője az ott dolgozók életszinvonalának ala­kulása. Megkezdődött egy folyamat, amely helyes irányba mutat, de a kibontakozás nagyon lassú. Mivel ez a kérdés elsősorban vállalati kategóriába sorolható, igy továbbra is a kutatóhe­lyek, illetve a kutató-fejlesztő munkát is folytató vállala­tok feladata az érdemi lépések megtétele.* A központi szabályo­zás szerepe ebben az, hogy az adó és elvonási rendszer engedje meg a valóban differenciált jövedelemnövekedést. Az évi 5-8 %­­os béremelési lehetőség nem teszi lehetővé e réteg helyzetének érdemi javítását. Károsan hat az is, hogy az e területen dol­gozóknak más jövedelemforrások után is kell nézniük. Indokolt, hogy ezt a szellemi kapacitást a kutató-fejlesztő munkában hasznosítsuk. A személyi feltételek, a személyi bázis hatékony hasznosításá­nak feltétele a megfelelő tudományos, szakmai és munkahelyi demokrácia. Mindenhol léteznek és valamilyen módon funkcio­nálnak ezek fórumai. Mégis a tudományos szakmai élet demokrá­ciája inkább romlott a változatlan szervezetben működő kutató­helyeken. Ez nem csak szubjektív (személyi) okokra vezethető vissza, hanem a korábban emlitett társadalmi tényezőkre is. Azokon a kutatóhelyeken, ahol átszervezésre került sor, az "uj kezdés" miatt a demokratikus elemek erősödtek, a tudomá­nyos -szakmai élet demokratizmusa ezen belül formálódik. A de­mokratikus elemek erősítése iránti igény nagy. ! r * . i ». { I A fi t ' 7 I ~ ^

Next

/
Thumbnails
Contents