Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.9.a/11)
1983
,- 2 -2./ Az Újpesti Cérnagyár PB-a "beszámolója az ‘egy üzem - egy gyermekintézmény" mozgalom továbbfejlesztésére vonatkozó határozat végrehajtásának tapasztalatairól. Előadó: Földesi István elvtárs PB titkár ~ Meghívást kaptak és a napirend megvitatásában résztvettek: Harsányiné Cseszák Mária elvtársnő, az Ujp. Cérnagyár PB. ágit.-prop. titkára; Lukács Ida elvtársnő, az Ujp. Cérnagyár KISZ Biz. titkára; Kocsis Oánosné elvtársnő, a Megyeri úti általános iskola pártalapszervezetének titkára; Péteri Ildikó elvtársnő Uttörőcsapatvezető; Oankus Ferenc elvtárs, a 24.sz. "Kilián György" Szakmunkásképző Intézet pártalapszervezetének titkára. Az előadó szóbeli kiegészítésében leszögezte, hogy fontosnak tartják az ifjúság nevelésének össztársadalmi feladataiból, lehetőségeik és képességeik alapján történő résztvállalást. Elmondta, hogy a helyi PVB a jelentést megtárgyalta és megállapította:- vannak ugyan eredmények, de a munka spontán jellegű;- az együttműködés főleg anyagi-tárgyi vonatkozású;- javítani kell a tudatos, tervszerű, folyamatos tartalmi tevékenységet, szélesíteni a formai módszereket. Az írásos anyag kiegészítéseként a partner gyermekintézmény, a Megyeri úti általános iskola képviselője elmondta, hogy e mozgalom nem korlátozódhat csak anyagi segítségre. Az üzem és az iskola közötti kapcsolat tartalmi vonatkozásban még kialakulatlan, a fejlődés lehetőségét meghatározzák a személyes kapcsolatok. Az előterjesztéshez fűzött kiegészítések után a munkabizottság tagjai kérdéseket tettek fel az egyes kapcsolatformák eredményességéről, a tartalmi fejlődést akadályozó tényezőkről, a szerződéskötések előkészítési módjáról, a kapcsolatrendszer társadalmi hátteréről, a mozgalmi szervek együttműködéséről, a munkában résztvevők számáról és az üzemi kollektíva a tevékenységről alkotott véleményeiről. W I _________ I .... a i
