Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.9.a/11)
1982
- n régi és uj párttagokkal szemben különbözőek a követelmények:- a politikai uriuika sok bolyén deffensivóban van*- az iskolai világnézeti oktatás színvonaláét emelni kell;- nem megfelelő a nyugdíjJasok étirányításának jelenlegi módszere;- a rétegsajátosságokat jobban figyelembe kell venni;- a KISZ szervezetek kiemelkedő munkát végeznek a párttaggá nevelés során;- a szakszervezetnek végzett társadalmi munkát szívesebben vállalják mm emberek;- jobban meg kell Ismerni a pártonkivüliek véleményét; A munkabizottság a vitaanyagot alkalmasnak tartotta a kor PVB elé valé terjesztésre Kiemelte, hogy n téma időszerű, a feIdolgozás oélja és módszere jé, a meghatározott feladatok a gyakorlati tapasztalatokra épülnek Kritikaként állapította meg, hogy egy ®sy®* fejezetek túlzottan negatív beáilitáeuftfc, kevés eredményről, hasznos módszerről szálnak 2 / Szóbeli tájékoztató a KXSZ politikai képzésének kerületi módszeréről a KISZ KB 198.1 áprilisi Határozata alapján. Előadót Cslziíiár Gábor olvtárs a kér KISZ Biz titkára A tájékoztató Ismertette, hogy a megváltozott szervezeti körülmények milyen hatással vannak a politikai képzési munkára, menynyire volt képes a kér KISZ Bizottság ezekhoz alkalmazkodni Szélt arról is, hogy az Ifjúsági Vitakörök mellett uj forma az Ifjúsági FÓRUM levezetésére is sor kerül 1982/83-ban A munkabizottság tagjai kérdéseikkel a Vitakörök szervezésének módszereiről, a propagandisták felkészítéséről, a rétegekre jellemző témákról, a KISZ 4* a pórtoktaiás kapcsolatáról és az ellenőrzés módjáról érdeklődtek A hozzászólók felhívták a figyelmet a téma fontosságéra, a KJF5S agitáció® tevékenységének fejlesztésére, a KISZ vezetők felkészítésének további javításéra és a középiskolai KISZ szervezetek segítésének fokozására Á munkabizottság a tájékoztatót elfogadta CT <00 ~ 2 ~ ! . . ... .. _.—. . -. • , - .. ..
