Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1983-08-18
Az akadályversenyek, szemlék a pajtások egyik legkedveltebb te-Kerületünkben működő Úttörő Gárda Zászlóalj eredményes munkát végzett a pajtások hazafias - honvédelmi nevelésében. Munkájukhoz lényegesen több segitséget igényelnek az úttörőcsapatoktól a pajtások érdeklődésének felkeltésében, az úttörőgárdista munka előtérbe állításában. A KISZ életre nevelésben nőtt az úttörőcsapatok felelőssége. A beszámolási időszak elején főleg a 7. - 8. osztályosokra vonatkozott ez a tevékenység, a mozgalmi átmenet megkönnyítése érdeké- j 4 A KISZ X. Kongresszusa óta eltelt idő az útkeresés jegyében telt el. A osapatvezetőségek elsősorban a hagyományos elemekre támaszkodtak. Nem használták ki eléggé a KISZ IV. kerületi Bizottsága 1981* novemberi határozatában rejlő lehetőségeket* Szorgalmaznunk kell az 1 raj - 1 alapszervezet kapcsolatok létesítését, a dolgozói ifik megbízatását úttörőmunkával. El kell érnünk, hogy a "Hármas testvérkapoBolat" jegyében mind több pajtás szerezzen közvetlen élményt a KESZ-szervezetek munkájából. Még mindig osak a 7. - 8. osztályosokra terjed ki a nevelőtevélcenység. A pedagógus KESZ-szervezetek jelentős segitséget nyújtottak. A határozatok értelmezése, feldolgozása, az egyes osapatprogramnak KESZ-es szervezése, a 8-as klubok vezetése mind jó hatással voltak a csapatok munkájára, /pl*: langlet, Bajza, Komját/. ' Hl Összességében - megállapítható, hogy a gyerekek számára a közösségi ^cselekvési lehetőségek adottak. A demokratikus fórumok munkája nem a kívánatosnak megfelelően fejlődött csapaton belül. További fejlesztése érdekében mozgalmi eszközeinkkel kell segítenünk az iskolai élet demokratizmusának fejlődését, támaszkodva a pedagógus párt-és KESZ-szervezetek munkájára. A csapatvezetőségek tervszerűen építsék be a csapatprogramba a KESZ-életre nevelés feladatait első osztálytól kezdve. A korábbinál tudatosabban tervezzék meg az ifjúvezetők fcinevelését. r.
