Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1978-02-23
r ' ~ ' : ] ’ : :I8K •* J ''Mám mSmk " ; 7 . .! . • tW&mWfiiC 7 II. napirend:- A KISZ IV. kerületi Bizottságának tevékenysége a KISZ fiatalok körében végzett eszmei- politikai nevelésben, /szóbeli/- Tájékoztató a VIT-tel kapcsolatos feladatok végrehajtásának helyzetéről. /szóbeli/ Zentai Gábor elvtárs szóbeli tájékoztatói a .iegyzőkönyvhöz mellékelve. HeJf/kPoJtÁ' hx>..p bu <x-qx 1 < • HOZZÁSZÓL ÁS OK Kozák elvtársnő: A feladattervet olvasva és a szóbeli tájékoztatót hallgatva úgy érzem, a KISZ Bizottság a fiatalok eszmei- politikai nevelőmunkája területn sokat lépett előre. A feladatterv rögziti azokat a feladatokat, „amelyeket az elkövetkezendő időben végre kivánnak hajtani. Mégis hiányérzetem van a feladattervnél főleg azután, amit Zentai elvtárs elmondott, hogy „vitakörök vannak, a fiatalok abban aktivan részt vesznek. Amikor arról beszélünk, hogy a fiatalokkal meg kell értetni a kerületi feladatokat is, amikor a vitaköröknél e témáról van szó helyes volna ha egyben^értékelnék a fiatalok munkájának jelentőségét az üzemben és az ottlévő helytállásukat is. Kellene egy ilyen kiegészítést tenni, hogy a fiatalok részvétele és azok számonkérését is biztosítani kell* Próbáljunk leszokni a gyerekek megszólításról, ezek a fiatalok fenőtt emberként dolgoznak^az üzemben. Próbáljuk megfogalmazni mindig azt a szót, hogy fiatalok és ők ii akkor jobban érzik annak a munkának felelősségét, amit ők vegeznek. Arra kellene törekedni, hogy a vitafórumokon mindig a témának megfelelő vitavezető legyen. Nem lenne helytelen, amikor a népgazdasági és helyi feladatokat vitatják, tárgyalják, akkor vagy az igazgató, vagy a főmérnök vezetné le a vitát. Az anyagot jónak tartom. 1 a® A-. } ff ? Vadas elvtársnő: Hallatlan fontosságot tulajdonítok annak, hogy ez a „napirend ide került, fontosnak tartom a fiatalok eszmei, politikai neveleset. Azt szoktam mondani, olyan lesz a holnap vezetője, a holnap szakembere, melynek mi neveljük őket, ezért is a felelősségünk nagy. Nehéz az eszmei- politikai nevelőmunkának az eredményét a gyakorlatban bizonyítani. Nem is tudom másképp elképzelni csak úgy, hogy milyen a fiatal munkája, milyen az életük, milyen a nézetük, milyen a családi millió. Ha ezt nézzük vannak pozitiv, de vannak kedvezőtlen tendenciák, de ezt elmondhatjuk az idősebb generációra is. Tehát nem rosszabbak a fiatalok, mint az idősebb emberek és nem is tudnám nagyon elválasztani a kettőt hacsak úgy nem, hogy a fiatalok megfelelő élettapasztalattal még nem rendelkeznek. Sokat foglalkozott a kerületi apparátus azzal és mi is az üzemben, hogy a módszerekre nagyobb figyelmet fordítsunk, nem elég egy szemináriumot leadni anyaggal, azt emlékezetessé kell tenni példákkal, ha„kell versekkel, úgy hogy maradandó legyen a fiatalban. Nekem is az a véleményem, hogy a fiatalokat igenis szórakozva kell tanitani. Az Izzóban nagyon pozitívnak értékelem a KISZ-szervezet nevelő munkáját annak ellenére, hogy mi kritikusan felvetjük házon belül azokat a dolgokat, amelyen a KISZ-nek változtatnia kell. — ..T'ff • ' ' ’’ 'í: ' ' ■ ! ■?.
