Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.9.a/4)

1976-12-02

■ |:;" rendezvényein. Politikai kapcsolatot osak néhány alapszorvo­­zet tart. /Viola u. , Erzsébet,u. Pozsonyi u.iskolák/. Ugyancsak nem beszélhetünk ilyen jellegű kapcsolatokról, az egy üzem, egy iskola mozgalmon belül sem. A megkötött szerző­dések tartalmában fejlődtek, a kapcsolat egyre sokrétűbb, de még mindig elsősorban az anyagi igények dominálnak. Ez az oka talán annak, hogy néhány nagyüzem még mindig nem kötött szerző­dést iskolával. Jó a Berzeviczi Szakközépiskola pártszervezeté­nek kezdeményezése, hogy az esti tagozat kommunista hallgatói­val közös pártrendezvényeket tartanak, /ünnepély, politikai vitafórum/. Ugyancsak jó, hogy a Bőripari Szakközépiskola felnőtt párttag hallgatói vezetik a KISZ szervezet Kilián köreit, poli- ^ tilcai vitaköreit, A tapasztalatokat a taggyűlésen összegezi, ahová meghívják a párttag hallgatókat, KISZ vezetőket is. A Dolgozók Gimnáziumában a külső kapcsolatteremtés még csak nagyon kezdeti stádiumban van. Tulajdonképpen az évente egy alkalommal megrendezendő "hallgatók fóruma" az egyetlen kapcso­v.' !> 'éhföZl . Az iskolák nyitottsága nem minden esetben múlik az iskolán. Számos jó kezdeményezés indult ki tőlük, pl. közös rendezvények, üzemlátogatások, munkásszülők meghívása, stb. ós ezekre az üzemek időhiányra hivatkozva általában nem mennek el. Ez különösen az utóbbi évben figylhotő meg./Dolgozók Gimnáziuma, fa Tervező, irányitó, szervező és ellenőrző tevékenység. ■1- - -------------­­— i ■ • ■ A pártszervezetek a munka tervezésénél mindenkor a realitások-T ■ © ...... nak megfelelő feladatokat tűznek ki óéiul, melyek jó szervezés­; sel megvalósíthatók. Gondosan összeállított, jól szerkesztett munkatervek alapján végzik munkájukat. A munkatervek készítésénél érvényesül a de­mokratizmus, már az előző évben tájékozódó beszélgetések (00 | te '■} 0®?, | 1\ fiívp0 IfilfS ÉH { ■>?.' ■• ■■■'

Next

/
Thumbnails
Contents