Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1974-07-04
— ■ — - — 1 ’ 1 —. --------I j. I «. "tó tó..; ■'■■© tó - fa.br ' '..tó.tó v. - y.-. ..." . . _ ..-■■■ LYtó'^úvY: *\\i\ *1, I' , * : 1 ' >*1 i-12-m- A kerületi Tanács jogkörénél fogva gyakoroljon átfogóbb hatást a műnk ásmüvo lödé s színvonalának fejlesztésére* Konkrét irányelvekkel, a jó tapasztalatok eltörjesztésóvol, ellenőrzésekkel segítse elő,a kerületi művelődési intézmények oz— irányú tevékenységét#- A közművelődés eszközeivel segitse elő az újrendszerü szakmai továbbképzés, a felnőttoktatás hatékonyabbá tételét, a munkások általános műveltségének emelését, szabadidejük tartalmas eltöltését# Intézkedéseket szükséges tenni, hogy a közművelődési intézmények a munkások szabadidejének figyelemévé- .j ,..y telével szervezzék mog programjaikat, nyitvatartáaukat*- Az oktatási- és közművelődési intézményekben alkalmazott anyagi- exfeölosi ösztönzőket elsődlegesen a munkásmüvelödés, a fizikai dolgozók gyermekei eredményes tanulása érdekében kifejtett tevékenységre kell felhasználni,- A dolgozók iskoláinak korszerűsítését tovább koll folytatni és javitani kell az ohhoz szükségos tárgyi és személyi feltételeket* ■ * 6./ A kerületi KISZ Bizottság fYpY-hn-:. |-Kiomolten segitse és ellenőrizze a KISZ Központi Bizottság 1974# áprilisi határozatának feldolgozását, az egységes értelmezést a körüloti nagyüzemekben.- A kerületben lévő két kiemelt nagyvállalat /Egyesült Izzó, Chinoingyá.p/ KISZ Bizottságának tevékenységét fokozott figyelemmel segítsék, ellenőrizzek* Határozzák meg a munkásfiajia— j-ffffi3-! fe%,^őJiatékmiyabb_ foglalkozás konkrét feladatait. A KISZ nevelő munkáját fokozni kell a pályakezdő, a Budapest környékéről bejáró., az alacsonyabb képzettségű botanitott és segédmunkások között*- Megkülönböztetett figyelmet kell fordítani a szakmunkásképző intézetek fiataljaira, a velük való foglalkozásra, nevelésükre, stb® ' r ^ ' 7 I " / 1, j
