Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1969-11-20
í Y " , - r "Y I . • {■ r' . ’ . : 'tótól ' ;<•* Az anyag - és ezt is akartuk - azokkal a problémákkal foglalkozzon amelyeket meg kell oldani. Ezért az anyagnak ilyen aspektusa van, úgy tűnik, hogy több a gond. Egyet kell értsünk azzal, amit Hollósi elvtárs mondott, Lajtai elvtárs is hangsúlyozott, az anyag is rögzíti, hogy kerületünk közoktatásának helyzete Így ahogy van, viszonyítva társadalmi helyzetünkhöz, lehetőségeinkhez képest elfogadható. De mindjárt hozzátenném - a véleményekből is kitűnt - nem megnyugtató. Vannak olyan megoldásra váró feladatok, amelyekben központi, kormány szinten tudnak intézkedéseket hozni. Ide sorolnám a bérügyi intézkedéseket, munkaterületi viszonyok rendezését, stb. Mi ezt a véleményünket elmondtuk illetékes helyen, továhl ra is azt tartjuk, hogy sürgős megoldást kell találni a népgazdaság helyzetében a pedagógusok fizetési, anyagi helyztének megoldásában. Szeretném hangsúlyozni, hogy van egy sor olyan gond, probléma, amit itt kerületi szinten tudnánk saját erőből megoldani. Gondoljuk már most át, hogy melyek azok; a pedagógusok munkáját, munkakörülményeit, életviszonyait, szociális helyzetét érintő kérdérek, amelyekben mi kerületi szinten a Tanács jogkörénél, hatáskörénél fogva valamilyen intézkedést tudunk életben léptetni. 0 Meggyőződésem, hogy sok ilyen lehetőség van. Pl. az adminisztráció egyszerűsítése, könnyítése, a leterheltség kérdése, stb. amiben a Tanács Oktatási Osztálya részéről segíteni lehetne. És ha olyan dolgot szeretnének módosítani, ami a Fővárosi Tanács részéí ről nem módosítható, akkor is gyűjtsük össze, jelezzük felsőbb szerváinknek. A Tanács előre tudja mennyi pénz áll rendelkezésre kerületünkben oktatási célra. Abban valami jogköre a Tanácsnak van, hogy bizonyos időszakonként a helyzetnek megfelelően hol többet, hol kevesebbet fordítson egyes célokra. Nagyon egyetértek azzal, hogy üzemeket is lehet ebbe belekapcsolni. Ha egyetért a Végrehajtó Bizottság kérnénk a kerületi Tanács ille• tékes vezetőit arra, hogy állítsanak össze pár hónapon belül egy ilyen elképzelést és próbáljunk a pedagógusok közt is erről beszélni, mondjuk meg mi a helyzet, mit akarunk csinálni. A pedagógusok helyzetével kapcsolatban. A kerületi VB részéről is biztosítani kell, hogy a pedagógusok a mi kerületünkből megfelelő arányban részesülhessenek kitüntetésben, erkölcsi megbecsülés- 0 ben. Biztatni szeretném az elvtársakat, hogy éljünk a rendkívüli előléptetéssel, nincs ebben megkötve a kezünk. A másik kérdés a pedagógusok tevékenysége, ideológiai, politikai helytállása. Itt is azt kell mondani, hogy kerületünk pedagógusai tisztességesen helytállnak, nevelnek, tanítanak, oktatnak. Ezzel együtt tudjuk, hogy vannak pedagógusok között is olyanok, akik talán nem úgy csinálják, mint kellene, nem érzik magukénak eléggé ezt a tevékenységet. Az nagyon kívánatos, hogy a vezető tisztséget betöltő pedagógus elvtársaink megfelelő politikai, ideológiai továbbképzésükről gondoskodjanak olyan formán és úgy. ami ezeknek az elvtársaknak segítséget nyújt munkájukhoz. A másik, pártszervezeteink nagyon kritikusan, dé a reális élettől el nem szakadva foglaljanak állást bizonyos kérdésekben, kritikai szellemet, segítő szándékot kialakítani. Itt is javasolnám, tekintse át agitációs osztályunk azt, hogy mit kell tennünk, hogy ezt meg- j gyorsítsuk, s azoknak* politikai, ideológiai továbbképzését biztosítsuk, akikre tudátosan gondolunk is. 1 1I V* ; • )Vy. I 8 ’ Y'Y'vY’Y tó*'V V !.v' Y v\.w V.\ Yy.,, ; « IJ L _____
