Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.9.a/4)
1966-09-01
i - 3 -• Általános tapasztalata az is, hogy a hallgatók érdeklődése egyes témák iránt nagyobb, pl. a történelmi materializmus, a modérn kapitalizmus, a szocializmus uj kérdései iránt, valamint a nemzetközi munkásmozgalom főbb problémái iránt. Ennek hatása az előadásokon résztvevők magas számán és az osztályfoglalkozások aktivitásán, mérhetjük, le• MI. t. u» A kerületi tagozaton három szakcsoportban huszonkét tiaerfeletdijas tanár működik. A tanárok többsége gyakorlott egyetemi, pártfőiskolai oktató. Többen közülük a filozófia és a közgazdasági életben országosan elismert rangot vivtak ki. Két szakcsoportvezető, a "tudományok kandidátusa" cimmel rendelkezik. Többen doktori, illetve kandidátusi disszertációjukon dolgoznak. Oktatási munkájukat nagy gonddal és lelkiisme re t-esen végzik el, Rövid idő alatt sikerül az osztályokban a közvetlen légkört megteremteni. A szakcsoportvezetők a központi egyetem tanszékének tagjai. A központi tanszékek feladata az egységes tematika, program kidolgozása, melyet f*\ Budapesti Pártbizottság hagy jóvá. Ez biztosítja, hogy a Budapesten működő tagozatok egységes követelményű anyagot dolgoznak fel. A tagozatvezető tagja a Központi Egyetemi Tanácsnak. Az egyetemi tanács az • egész egyetem életét érintő elméleti és szervezeti kérdéseket tárgyal. Ez biztosítja az egyetem egységes vezetését. A szakcsoportok munkaterv szerint dolgoznak, a murikat érv tartalmazza az év aktuális ideológiai viták tervezetét, valamint anyagelőkészitő és didaktikai kérdések értekezleteinek napirendjeit. Az értekezletek színvonala óvről-évre növekszik. Az általános érdeklődésre számitó vitákra meghívjuk az érdeklődő párt, tanács, valamint gazdasági funkcionáriusokat. A résztvevők hasznosnak tartottták a vitákat. A szakcsoportok a munkatervben megjelölt feladatodat fegyelmezetten végrehajtották. A legaktívabb munka a filozófiai és a pol.gazd. szakcsoportban van, ahol a viták magasszinvonaluak. Kevésbé mondható ez el a tu4pm.szoc. szakcsoportban, ahol az értekezletek főleg a központ által kiádgtt vázlatok megbeszélésére szorítkozott, A tudom.szoc. szakcsoport 1965-66. évben kezdte el működését, és ezért még nem tudott r .ialakulni a megfelelő szakcsoport tevékenység, A szakcsoportok munkájába általános követelményé kell termi, hogy a tanárok a gyengébb előképzettségű hallgatókkal külön is foglalkozza-r nak. Ilyen helyes gyakorlatot valósított meg a filozófiai szakcsoportban Tóth Lajosné, a politikai gazdaságtan szakcsoportban Ludányi Lajos tanárok, Áz általuk vezetett osztályokban a gyengébb előképzettségű hallgatók is megközelítik az évfolyamátlagot.' A tagozaton folyó oktatás ellenőrzése a tagozatvezető és a szakcsoportvezetők feladató, /a saját osztályaikba más napokon tartanak .foglalkozást./ A szakcsoportvezetők az évfolyamukhoz tartozó minden tanárhoz általában évenként két alkalommal jutnak el óralátogatásra. A tagozatvezető a három évfolyam tanáraihoz egyszer. A tapasztalatokat az óralátogatások után a meglátogatott tanárokkal megbeszélik. Ezek a beszélgetések elvtársi légkörben, főleg a tapasztalatcsere jegyében folynak ie* ; j • ,
