Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.9.a/3)

1986-04-10

a hatáskörileg illetékes szervezeteknek milyen elképzeléseik vannak. A jelenlegi ismereteink alapján a hatáskörbe tartozó funkci­ókban milyen mozgásokra lehet számítani. Ezt a tervet - bár ez igy konkrét, nem lehet 5 évre előre tekin­teni évről évre gondozni kell. Egy évre azért előre lehet látni, hogy mi várható. A hatáskörbe tartozók képzésével továbbképzésével kapcsolatban két dolgot szeretnék kiemelni: — amennyiben meg van a politikai, szakmai, vezetési ismerete az elvtársaknak, akkor ezeknek folyamatos megújítására van szükség,tehát meg kell szervezni a te tervszerű képzést és továbbképzést,- a gazdasági vezetőknél általában a képzés és tovább­képzés a gazdasági területre koncentrálódott, tehát a gazdasági vezetés politikai képzésére nagyobb fi­gyelmet szükséges forditani. Utánpótlás kiválasztása, a választásnál meg van az esély rá, hogy a legjobbat válasszák. Az utánpótlás körét minél széle­sebb körben kell meghatározni. ’ A pályázati rendszer bevezetése egy kényszerpálya, hogy ezt a kört kibővitse. Képzéssel, feladatok adásával biztosítani is lehet, hogy a kiválasztott kerüljön majd a megfelelő helyre. fa Segiteni kell ezeket a fiatalokat, hogy megszerezzék az adott állás betöltéséhez szükséges képzést. Konkrét Ígéreteit azonban nem lehet tenni, meft a képzés idő­szakában derül kimajd, hogy adott elvtárs a megfelelő szakmai ismeretek mellett esetleg jó vezető lesz-e. A Budapesti Pártbizottság a XX. félévben fogja áttekinteni ezt a kérdéskört. Folyamatban van az előkészítése, hozzáértő kommu­nistákkal és pártonkivüliekkel fognak találkozni, hogy véle­mény tkér j enek - hogyan érzik, hol látnak problémát, mit tenné­nek a káderképzés demokratizálása érdekében. A Központi Bizottság határozata értelmében fogják kialakítani a a Budapesti Pártbizottság káderutánpótlási és képzési tervét. Az előterjesztés elfogadását javasolja. 1--------------------4------------yy;! w - ________

Next

/
Thumbnails
Contents