Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1974 (HU BFL XXXV.9.a/3)

1974-10-29

- 3 -A gyorsabb előbbrehaldás sok tényező akadályozza. A legértel­mesebb, legegészségesebb kezdeményezés olyan, amivel mindenki egyetért minisztériumtól kezdve ez a munkástovábbképzésnek az a formája, amit elkezdtünk, de még ma sem tud zavartalanul mű­ködni azért, mert egy pecsétet nem lehet használni, jogilag nem szabályozott, rendkívül nagy nehézséget okoz a megbízott vezető számára, hogy nem áll rendelkezésére a pecsét, amelyet a bankhoz benyújthat, hogy az iskola működéséhez szükséges anyagiakat megkapja. Pedig a pénz, ama Ivet az üzemek befizettek rendelkezésre áll, de felhasználni nem tudja. Nagyon sok eset­ben a felelősségvállalás hiánya miatt nagyon sok értelmes el­képzelés a gyakorlatban nem tud érvényesülni. Senki előtt nem lehet vitás, hogy ebben a kerületben is a közműveltség fejlesz­tésére jelentős anyagi eszközöket fordítunk a Tanács is külön, külön az intézmények, üzemek? de nem elég hatékonyak éppen a szétforgáltság miatt. Úgy ítélem meg keresni kell annak'a meg­­s oldásnak a lehetőségét, hogy sokkal hatékonyabban tudjuk a ren­delkezésre álló anyagi eszközöket felhasználni annak érdekében, hogy gyorsabban és szélesebb körben kibontakoztathassuk e na­gyon fontos feladat megoldását. "Egy üzem, egy iskola" kérdéséről sok szó esik a Tanácsban, de nemcsak olyan összefüggésben, ho^y 2 milliót adtak az üzemek, bár ez is fontos. Egyértelmű a Tanács­nál is, hogy ennek jelentősége sokkal nagyobb, lehetőségei sok­kal szélesebbek, amelyeket még tovább kell szélesíteni. Egyetértek az előterjesztett anyaggal, azt elfogadom és elfoga­dásra ajánlom. Jekkel elvtárs: A feladattervvel a legmesszebbmenőkig egyetértek, a magam sze­mélyében elfogadásra ajánlom. Van néhány olyan kérdés, amelyre reagálni kell. Miből termelődik óvről-évre a 8 általánost el nem végzettek száma. Azt tapasztalom, hogy nem a fiatalok köré­ből kerülnek ki ezek, vagy nagyon kevés közöttük a fiatal. Ma minden fiatal erején felül akar tanulni. Arra a következte­tésre kell jutni,hogy az idősebb emberek, akik nem rendelkez­nek az általános iskolai végzettséggel azéit nem jelentkeznek, mert gátlásaik vannak. Ezek az emberek nem jelentkeznek maguk­tól, ezeket meg kell keresni, beszélni kell velük. A gyárak­ban dolgozó értelmiségiek, szakmunkások, fiatalok keresség fel ezeköt az embereket, beszélgessenek el velük, ezekre tudatilag hatni kell, hogy a gátlásaikat képesek legyenek legyőzni, hogy 5o éves fejjel képesek legyenek beülni az iskolapadba. Eilipszkl elvtárs: Ilcsik elvtárs bevezetőjében mondotta, hogy a társadalmi körül­mények között mindig döntő fontosságú követelmény volt a kul­turális nevelő munka. Ha ez mindig döntő volt, most napjainkban a gazdasági fejlődés bonyolult körülményei között még inkább előtérbe kerül ez a tevékenység. A gazdasági vezetés minden megtesz annak érdekében, hogy ezt a munkát is sikeresen végez­zék. Az elvárás ma magasabb és ezt látva minden megteszünk annak érdekében, hogy a "fehér foltokat" felszámoljuk.­­. _ J I__________________________________________________________________________—________________________________ — ~te - _ .. * .... .. .___.___________- -«----------------------------------------­■ 3

Next

/
Thumbnails
Contents