Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1972-09-21
A kerület pártszervezetei körültekintően, de bátran éltek a Szervezeti Szabályzat adta lehetőséggel, amelyet bizonyít az is, hogy a X. iungresszus óta 64, 21 éven aluli párttagot vettek fel? Ezeknek a fiataloknak egyik ajánlója rendszerint a KISZ volt és legtöbbjük pártmegbizatásként tpvábbra is a KISZ- szervezetekben végez nártmunkát. 1./ A párt ifjúságpolitikai, határozata nyom-ín született meg az ifjúsági törvény. Ennek megvalósulását is nagy figyelemmel kisérik a kommunisták. Kiemelik, hpgy a törvény különös figyelmet fordit a fiatalok munkába történő beilleszkedésére . A munka kiemelkedő szerepet tölt be az ifjúság szocialista ra. emberré formálásában is. Éppen ezért nem mindegy, hogy a fiatal hogyan indul el pályáján. Az Egyesült Izzó Rádiócsőgyárában a kommunisták elmondták, hogy megítélésük szerint a fiatalok nevelésében az utóbbi időben mintha kissé háttérbe szorulna a fizikai munkára való nevelés, a fizikai munka becsülete. Sokszor már a pályaválasztásnál a szülők inkább valami szellemi rutinmunka, iróoszcal munka felé irányítják gyermeküket és csak ha az nem sikerül, akkor próbálják valami szakmunkásképzés felé orientálni. Helyeslik, hogy minden szülőnek az a törekvése, hogy a gyexmeke tanuljon, de károsnak, szűklátókörűnek, avultnak tartják azt a szemléletet, amely nem adja meg az azt megillető rangot a fizikai munkának Társadalmunk, amely egész értékrendszerét a munkára alapozza nem nyugodhat bele ebbe a szemléletbe. A munkára való nevelésben fontos szerepük van az iskoláknak és a munkahelyi kollektíváknak© Mégis előfordul egyes üzemekben, hogy a nyári szakmai gyakorlatra beosztott fiataloknak nem adnak konkrét feladatot, nem igyekeznek arra, hogy megismerjék az üzem életét, különféle kifutómunkára használják fel őket és ezáltal hamis kép alakulhat ki bennük az üfcemi munkáról és az semmi esetre sem szolgálja a munkára való felkészítését, a fizikai munka megbecsülésére való nevelést. :______________________________________________= J I ... 4 -I_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ra_______________________________________________________________________________________________________________ ■
