Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1971 (HU BFL XXXV.9.a/3)

1971-12-17

®«S3i4SRJti8KKSsea«!HWBIl8» ]'A te/I>afIfi-0„1 V/ráfia:"l/úfifi"?92//:/fij:%4;7'0ró'Ajfi2%/fi/%?í///-.;/00j/fefi%02:.0fifij/ :7./''"AV;-fi.7 jfi.fi :.-/fir; ;'I.fiú/úf;A2/ ■fi’fiVfi.-'.- YfypPiPfp fPpf úfi;á;f.0^^0rá0ró00^^02BÚifj0:7$fei

I ' 1

I I- 26 -3,/Fordítsanak figyelőét a különböző szinteket irányitó vezetők szemléletének formálására. Érjók el, hogy a termelés és a'művelődés érdekei összhangba kerüljenek egymással.

Felölős; Az üzemek igazgatói,

| *

IV. /A kér Lile b 1 TPn ác s a maga államhatalmi, ellenőrző szak::/' í, felügyeleti jogkörénél fogva gyakoroljon átfogóbb hatásu a kerületi művelődésügy fejlesztésére, formáinak módszereinek korszerűsítésére, a nvunkásmüvelődés színvonalának növelésére,

Ennek érdekében javasoljuk:.

1./A kerület távlati közművelődési tervét a jelen anyagban megfogalmazott célok és feladatok figyelembevételével dolgozza ki és 1972, novemberig terjessze megvitatásra a EB. Propaganda és Művelődési Bizottsága elé.

2./A kerület általános iskoláiban el kell érni, hogy a

i ■ tanulók a tankötelezettségi időn belül elvégezzék az

.-általános iskola 8 osztályát. Ezt a célkitűzést hatékonyabb oktató-nevelő munkával a szülők,szemléletének

formálásával koll biztosítani.

3./A AH >;ozók iskoláiban -elsősorban az általános iskolábanfi/felül kell vizsgálni a pedagógiai módszereket, a követel■ - iión/sz/intot., 'zJjpaí továbbképzéssel, módszertani ' tapasztalatcserékkel el kell érni, hogy: a felnőttkor életkori • sajátosságainak megfelelő módszerek honosodjanak meg,

Ezáltal -is növelni kell a munkások tanulási kedvét, érdeklődését

4. /A szakmunkásképző Iskolák fordítsanak tebb figyelmet a

tanulók általános 'műveltségének megalapozására,

"ró 2'/ "2 '■■■ '"'ró'2.’/ . fi/' /.. ró . . ' —ró 1.

1

................................................................................................. —-----------------------------------------------------------Á

J