Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1963-05-31
___ ..... , . ,. . . ” | \ . V ' ~6~ •. y. « \z esti és' levelese tagozatok elhelyezése nag^rrészt «• ' megoldott. Az üzemekbe/ kihelyezett osztályok ebben a tanévben ' ‘ • már" eléggé tágas, jól fütött helyiségekben vannak, Nem xp.lg.miok meg a kö vet el.lényeknek a. Chinoin tantermei.* Ez- © proelena osax az uzon ^ rekonstrukció j ával oldódik meg. Az üzeni osztályos:: ss emlői Jet o eszközökkel való felszerelés© meglehetoson nianyo.-j. ! Az « Skodákban elhelyezett esti ós levelező- tagozatok tantermei tá~ : gasak, jól felszereltek, •Megkönnyíti munkájukat, hp;.^ a nappali tago. zatok heglévő sz©miéit e.t esi eszközeit a legtöbb í■ ólában használhatják. Üwanakkor sok nehézséget jelent ezo 'nem a tciiuer.ier.nek fütese„ és*' takarítása. Az esti tagozaton k|fatalsegónet non alkalmazhatnak, hanem a naupali tagozat sogód szeue^zote kell, ^ogyiel-. végezze a szükséges munkákat meglőhetős.en csekély díjazásért,, A rendtartás szerint takarításért havi 185^Ft,-ot, fűtésért peaxg 155.^t-ot kaphatnak, holott estére jóformám az ©gesz iskolát újra ^elhnuueni ós takarítahil Emiatt a hivatalsegédek nem szívesen valtaljak o^t a munkát * Az esti oktatás zavartalansagan|k erdereper szükséges.-_ lenne, hogy a felsőbb szervek é’-zt a kereésu miele-eb ie?-dozwCx« A dolgozók iskoláinak igazgatói, tagozat vezetői nagyon komoly es értékes munkát végeztek '.tagozatuk fejlesztése es a tanulns sunvomo.Óhk eiAíóse érdoMbtó. JíkadhataW tol jtotáfc aa ütoekrt, sssrtostak, agitálta"* , Uj pedagógiai módszerek alkalmazásával próbálkoznak, iisexiftelok. Küiöftüaak i áölro*» íltalíaios iskol-Míxd*■; l^gatója Batao elv'árs végzett hagy munkát, hiszen az üzemekben szertoszort naxomsaakmínryhs osztályok aégseervrezese, az itt dolgozo . óraadó ^bana_.o^ irányítása,elbír ő.v;íéeea egységes tantestületté veo kovácsolása meglehetősen bonyolu.lt feladat.,. A dolgozókat tanító óraadó és félállású pedagógusok na:;#;eoeszo megfelel az átlagos szakjai és püdagogxaii_kovoue.me:y/oknek, A^top_m kn.*okban a szaktárgyakat jó felkészültaogu nzeni^nerno-kor pmeAnaaj. ollóméra, hogy ezek a pedagógusok ós nernokox napi. munks.juk uuljd est© 5 és lo óra között fáradt aggyal tanítana# - feladataiét lMisnorc-^ tesn.o. ellátják, Igaz, .sokan közülük elsősorban a vr-^le.f.joveue., em n^at vállalnak'.esti érákat, de legtöbbjüknél ez non_von le s-it.mxo am^ájuk^ értékéből* A 4o perces sűrített anyagú órákat ígyexei-^iú..-maximálisan kihasználni, s a fáradt dolgozók figyelmét ébren tért ara* Sok pedagógus sérelmezi, hogy óradíja alacsonyabb* kéuesitóssél nem rendelkező t uiitvhzyainik az >órabéré. tartják azt is, hogy az esti tagozat óradija jelentősen alacsonyaoe a levelező tagozat.ónál. A dolgozók iskoláinak tantervei, tankönyvei mind korszerű* 3ó-£ ’iind péti " életkori sajátosság szempontjából revízióra szorulnak. Az°á3.halán')s 3 Colában pl* r á.>lgozok több.olyan tankonyrbol fúlnak, an^Avek a lo-lá éves korosztályok szama:-?;', iroonai. *-*z ' -rvenyben „ovo tankörurv-ek* térjengősek.< a nyelvtani rágalmak szövegezése nonezkes, A .1 .-15 éves tanulóknak irótt idegennyelvú tárkonyt ák# játékos, sorsvo.. ey-üyki szövőről is alkalnutlenek. a felnőttek tanítisara^ljiomoly taru°uigs a mértan, tört értelem, biológia, tuiner ovezeoo« A doj.gozo■ *• aYvöviöitott óraszámban nehezen birkóznak meg e terjengős anyagokkal. * . ■ ■ • * / ;/r . , . L — =J __ _ _ _
