Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1963-05-31
r n- 12 -A .?:'rtbizott a*.,, Tanácsok, valamint a m^éiuzorye:;f§tek az iskolántatás ká..'áécóbon messze alul járnak, á li-AA-né 1,. Au utóbbi ;Aéljen a KI AZ is rőfjjzt vesz az Iskoláztatásban, de reá a klvánéépérbéikbon. A köz .piskóták hallgatóinak száma ennek • ügfololően növekedik, zömuben fiatalokkal ós itt a KlAé-nck nagy föladatai bánnak. Probl ima a dolgozók iskolájába j/író ha-ÍÍJfgatök' politikai oktajósa, különösen azon hallgatók számára, akik hetenként háromszor járnak. A olitikai oktatást ügy kell hózni, hogy az Iskolában a tudomány oknak alapjait saj.átit ják el, olyan, világszcnlóletre., nősetekre tesznek szórt, amire a politikai oktatás magasabb formáit föl lehat használni. Politikai oktatái szükségéi;, de nem lóplíeaiink belük fel olyan igénnyel, mint o _ik _ o i.... formán nem ■ vesznek részt. Itt meg kell jegyezni, hogy az isi .oláhban a világnézeti színvonal oktatását emelni kell. Az itt lévő an yag nagyon jó képet ad a kerület felnőtt oktatásáról. Kost már úgy kell dolgozni, logy a felnőtt oktatásnak egy án: adott területét kell kiragadni ós ott hathatósabb lesz a segítsig. Száyó elvtárs; A hozzászólok nagy száma mutatja, hogy helyes volt, hogy a pártbizottság tárgyalta ezt a kérdést. A nagy óráéi elődés mutatja az elvtársak nagy fe leiig.,s. gémet it az oktatási reform iránt. Sok problémát vetettek fel az elvtársak és javaslom, hogy bízza meg a 1 A. a végrehajtó bizottságot, hogy a felvetett problémák alapján dolgozza ki a következő időszekra a munkatervet -s amikor 19Síkben újra idekerül oz a téma, ennek visszaellenőrzése, akkor a ÓH?, számoljon be, hogy az itt felvetődött problémák alapján milyen előrehaladást értek el. Csomós elvtárs észrevételébe több oÍvtárs reagált. Egyetértek Oroszi eÍvtárs felvetés óvei is javaslom, hogy a határozati javasát latnak ez a pontja maradjon benn, hiszen a KISZ-ne k pespektivikus munkát biztosit. L mart elvtárs, aki felvetette a reális célkitűzések kérdését, az itt elhangzott hozzászólások -alapján, amelyek a problémákat felszínre hozták reálisnak Iáészil, a pártért eke sietne 1.: az a célkitűzése, amit a határozati javaslat magába foglal - tartalmazza, A határozati javaslat nem azt mondja ki, hogy 197o~ig minden korosztály elvégezze az általános iskolát, elvégezze, illetve be legyen iskoláztatva. Ez távoli lehetőséget ad arra, hogy ilyen területen erőfeszítéseket tegyünk, hogy a PB, elősegítse a különböző szervek ezirányú munkáját. Az itt elhangzottakat szükségtelen a felsőbb szervek felé felterjeszteni, hisz itt vannak az elvtársak, az elhangzott problimákra igyekeztek választ adni. Több hozzászólásban felvetődött a vállalati vezetés, pártszervezet segíti-se. Ken a gazdasági vezetés felsőbb szintjével van baj, általában a vállalati igazgatóé:, felsőbb szinten mozgó társadalmi szervek támogatják a felnőtt oktatással kapcsolatos munkát. Prob- 1 ma a középszintű, vagy alsóbb szintű gazdasági vezetőknél jelentkezik és ug- gondolom, amikor ezt a kérdést titkári értekezleten megtárgyaljuk fel kell hivni a pártszervezetek figyelmét erre a jelenségre, hogy ezen a területen a politikai munka kifejtésére ,'a különböző nézeteknek felszámolására nagyobb súlyt kell helyezni, hogy a tan--.lók ott, ahol konkrét segítséget kell adni, meg is kapják. I - ==J
