Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.9.a/3)

1962-04-19

i iManmw««mTW i—iw—in aaTM• ■

I . .1

te • . ■ - i

!. ■ ./ V ‘' űtei

v- 5 -i

■ Javult a diákok szorgalma és. tanulmányi fegyelme.I üveltségük sokoldalú/ 2oo-an1 járnak atelf j.” Ákaaémia '"kulonftozótémájú előadásaira. A Könyves K. gimnázium tanulói együtt megnézték a "Tiszta égbolt" c. filmet, mely után az ISZM keretén belül ankétot tartottak. Ismereteik, gyakorlati készségük köre tágabb és szinte magasabb, érdeklődésük szélesebb és elmélyültebb, mint a múlt rendszerben a középiskoláé tanulóké volt. Egyre többen, a puszta kötelesség helyett meggyőződésből tanulnak, mert tudják, hogy csak igy válhatnak a szocialista társadalom hasznos polgáraivá. A tanulás terén a IC GZ vezetők élenjárnak, tanulmányi eredményük o,5 %-al magasabb az iskola átlagnál.

Jelentős fejlődés tapasztalható a politechnikai oktatás, a munkára való nevelés területén.' Egyre több üzertelCIoZ-szérve z e t c ismeri fel, hogy e to.cn milyen felelősségteljes munka hárul rájuk és a szakoktatás! felelőssel, valamint az iskolai nevelőkkel együtt tervszerűen ü.foglalkoznak a politcchnikásokkal. Ennek ellenére van még tennivaló. f Pl. nem mindig válogatják ki azokat a személyeket, akik mellé pölitechnikás gyerek kerül. Túl kevés fiatal szakmunkás mellé osztanak be politechnikdsoknt. Nem megfelelő a kapcsolat az ipari tanuló és középiskolai KISZ- szervezetek között, akik segíteni tudnák a politechnikai képzést.

A .tanulók magatartásában kibontakoznak a 3zocialista erkölcs vonásai. Az önállóság, a nyíltság, a” bátor fellépés fokozatosan jellemzőjükké válik. Sokat fejlődött közösségi magatartásuk, egymás iránt érzett felelősségük is. Minden esetben a kért létszámot megduplázva jelentek meg diákjaink a társadalmi munkában. Szívesen segít epek az I. osztályosoknak és a gyenge tanulóknak.

Erősödött a szülők, a nevelők, a felnőttek iránti tiszteletéi*zos. íind többen vallják életcéljuknak, hogy a "becsületes, szocialista társadalmunkat segítő ember szeretnék lenni' !"

_ Mindez annak tulajdonítható, hogy pártunk bizton jövőt adó politikája nagy hatással van a középiskolás ifjúságra. Ismerik iTpolitika

főbb vonásait, és egy-egy őket érintő célkitűzés lelkes tevékenységet vált ki belőlük. A jövőbe vetett bizalom biztosítékát látják n Szovjetunió világra szélé gazdasági, tudományos, technikai eredményeiben, a Szovjetunió következetes békepolitikájában, a Szovjetunió Kommunista .

kongresszusán elfogadott program ragyogó távlataiban. Minőén ioZM foglalkozáson egy alkalommal a XXII. kongresszus anyagával foglalkoztak, A Kanizsay - orottye. leánygimnáziumban és a Gépipari Technikumban félnapos konferencia volt a XXII. kongresszusról, melyet a párttag tanárok es a tanácsadó tanár vezetett.

Az eredményekben nagy szerepe volt és van a pedagógusok jó munkája mellett - a Magyar.Kommunista Ifjúsági Szövetség középiskolai szervezeteinek is. Az ifjúság öntevékenységének kibontakozása, a közössogi tevekenvseg szervezése, a munkára nevelés, az iskola nevelési célcitüzese1nek segitese, a szabad: dő kulturált felhasználásának biztosítása terén a KISZ középiskolai szervezetei ma már elismert helyet vivtak

Ki i

. Ábelért eredmények, az iskolai Pártszervezetek odaadó, lelkiismeretes hurkájának következményeként jöttek létre! ----Tapasztalataink szerint a legtöbb segítséget a Kanizsay gimn. a Könyves gimn., valamint a Gépipari Technikum p'ártszervezotei adták,

I „ ... . _|