Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1958-12-22
4, I éberen őrködött azon, hogy a kommunista vagy más haladó ué ,r>tek fal a© üthessék-fejüket az iskolákban* 1 felszabadulás útin' a nevelők nagy • többsége megértette a liroadajjai rendszer változásét, és odaadással fogott hozzá az oktató <• * ?lő munkához * illetőleg a'lkalruaakodtak az alapvetően megváltozott •'•Hírűimé-•'yephés 7 A különböző továbbképző tanfolyamokon való részvételük, s let tör•;ft»li»álása,. a marxistea-lenlnietea tudomány • megismerése, a * Vsadaűmi ..-xunkában ve-ió részvétel, a későbbiek során y •'dagdgusoc zöm • köze.»i.ebb hozta a Párthoz és rend»zarünJ-fJb.ö»„ -fciiny.osiő többségük iktivaa szolgálja Pártunk .kulturális törekvéseit, A 1®jlődénnek s»: -. vonalát a Párt Vezetésében 1956 előtt, bekövetkezet?; hibák és az októberi .•?■ lianforradalóm erősep. megakasztotta* As ellonforradalom s. :•■:■% teltó'-;siöra törő reviainaieta nézetek, a atteloóalisarais* ki éri Hl la maradványok és bizonyom rosszul értelmezett haladó hagyományok vteásr, aég ma is érezhető peőágasok jelentő» 'részénél, lnnék oka' még' pare.ze az is* hogy a pedagógus#: többségét a régi rendszar nevelte., gcudolfcodássiód Jakban, tudatukban aóg mélyen él -a múlt* Bár a pedagógia ok a .felazafeafloláa áte sokat fejlődtek, megállapítható, hogy jav^éajsük még aesá martistii-Ilaniy liter szemléletű,*' E mellett a pedagógusok idő! - kodását as .is befolyásolja, hogy anyagi hely^tük az utóbb:;. idők.vg imm a kívánt r#értókher javult« A ffeiszabndi'Cr.i* óla oJ őrt eredményük ellaaéra is oktatási:?. ..’r-rjdázerünkteü még lor >1.:» hl;■ál;: n amtek* £1 hibák kör 11 lel;!:. > egáöniHl: 7 e?.?;íiaiizmm éa se ssel; tete tűit erhe.lt a ég* ami /minit/ a teául itat éa i tanároka’' •* -.ygilnt leinti* A tana!óknál ez abban mutatictóte meg, lote nem taarad s»s= had idejük a magúi 6-18 évükkel ,fárő 3gte ateges gyermeki é:- «vJfe <; ’>. t :• 1. .-az„ .& 'teXtearlutetMitet fckosza még uí* te, hogy sok nevelő a tané ü tetet a kitti!., akarva, ma a isse.. & tóeltcer Imáit; .i©raer»t#it ii át teja ... tanítványoknak* i:. talárok ja 2* átér. végzőnél ség fennáll,- hogy a mull; ide*- » te lápj.ézete fox.7 olkteátebar. ,eru«ótt lei., ugyanakkor maruiste s v:te águ/tóe te alapján ái 115 H e: - . a tette kell taniteí:.ai« Sz » taeitás föl e te te;flikiaa.ab.oz va; ató# OH tó és nevelő kunkája '©-arán nem tud te;a a t: l-» \ * iqateáat és iteáte sí-.H'; kiállást ffiuteg.!?aiami |v;e ig firedss•!■:., ... tea.itáwloa eleugaiteH teteaa, Is oktatás Krlltótó a büvíteéfs Mpctó: r-.dü L- - =J . «ytíS6 m'Kis«K*e«8*wa ass««mi‘aw.'6#r»»^tt5J^*í*|
