Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.9.a/3)
1958-12-22
r— i i j - 3 - m 0 2 ■ A közönségszervezők kérdéséhez, politikai munkát keil vógezniök, irányitaniok kell tudni. Ezért meg kell nézni azok politikai hozzáállásukat és képzettségüket is. A leterheltség problémája, van egy szűk réteg, aki nagyon sokat húz az elvtársak közül, ós sok feladattal kell megbirkoznlok, nem nyillk fizikailag idő a hatványosabb önművelésre, olvasásra, színházbajárásra. Megoldása, hogy többre emelni a káderek számát, ujakat bevonni, megbízni különböző feladatokkal, hogy a törzsgárda leterheltsége csökkenjen és szakmai továbbképzésére legyen ideje. Felveti, hogy helyes volna újpesti viszonylatban azokat ■ az elvtársakat akik tanulnak és azokat akik tanulni akarnak felkutatni, ezek közül vannak olyan elvtársak akik szívesen tanulnának, ha ösztöndíjat kapnának. Ha ezt fel- 1 térképeznénk, akkor volna lehetőség a kiválogatásra, ki alkalmas arra, kiben Mriet perspektívát látni, ki érdemli meg, hogy ösztöndíjjal tanuljon. Foglalkozott még a munkásszármazású fiatal mérnökök előbbrejutásának kérdésével, szerinte kevés lehetőség van arra, hogy előbbre jussanak, mert az üzemben nines keret magasabb fizetésre, ami 1200-1300.-Ft-ot tesz ki. A régi értelmiségiek gyermekei protekciót könnyebben szereznek, hamarabb megtalálják a lehetőséget az előbbre jutáshoz. A munkásfiatal értelmiségre több törődést javasol. A kulturális megalapozottság szempontjából a nyelvek ismerete igen fontos kérdés, de nálunk ez nagyon el lett hanyagolva. A nyelvtudás szempontjából is a régi értelmiség ós azok gyermekei tartják az előnyt, ezért helyesnek tartaná, hogy a Tanács nyelvovodát létesítene, valamint az alsó tagozatú gyermekek részére nyelvoktatás megszervezése komoly előrejutást eredményezne ezen a téren. Az oktatók világnézeti kérdésével kapcsolatban nemcsak az alsó és középiskolai szinten, hanem felsőbb szinten is probléma. Itt a legerősebbek a vallásos ideológiai nézetek. A munkásszármazású mérnökök szakmai nevelésének céljából több külföldi útra, tapasztalatszerzésre küldjék az igazgató elvtársak, mert a szakmai műveltség elsajátítását követi az általános műveltség is. KOzÁKNÉ Hozzászólásában felveti, hogy legrosszabb az általános et. műveltség képe a közópkádereknól pl. az üzemi mestergárda közölt nagyon sok az aki csak 6 elemit végzett, ha azt akarjuk, hogy megtanulják a vezetésben való jártasságot, nagyobb gondot kell forditani iskolai képesítésükre. Helyes lenne a több műszakos üzemek részére a technikumi oktatási időt 3 műszakos üzemekhez igazítani, mert különben nem tudják a lemaradást a közbeeső idő alatt beházni. Felveti még, hogy a technikumot végzettek nem látnak perspektívát abban, hogy évekig tanultak, mert a 6 elemit végzett mester többet keres mint ők, ez nem ösztönzi a tanulásra. A minisztériumnak volt egy határozata, hogy az uj mesterek csak technikumi végzettségű lehet, de ezt nem tartják be. Nagyon üdvös dolog, hogy a HPS-ben az ált. oktatást L mJ
