Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Ideiglenes Intéző Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.9.a/2)
1957-03-22
■í787vt7.;;?';V:;É--.:.;:V 77; V . ’/V--/;;/■ /;á'V':V A;/:.' ■''■■■/ŐÉ'j -v^-V:-■." 7r';/á/■/iV-'jüé.a' ő; ;'ő;r:';I3'-a;n;:':ni;.;.;;-V;p ;v;i7n:7::;;'v;v:-;\^\é;ví|; 7k'-;'7..'::V;/, ő[3-7:;p;y';:'::i;v/'':p/ g:"'.;; I,;-' felvétetett 1957 március 22-én megtartott IB elnökségi ülésen. Ambrus elvtársi Megnyitja az ülést, üdvözli a megjelent elv ársakot éz bfj^ntiTH^y 1. napirendi pont lesz az értnlmxs ég kérdésé. Felken Sánta elvtársnőt, hogy tartsa meg beszámolóját. Sánta elvtársnő: Elmondja, hogy az értelmiség vonalán fokonb a peuayogueo&:^ ti^TI• glalkozásról tud számot adni, mivel az orvosi vonalon, nagyon neluzln megy'a politikai munka. Elöljáróban foglalkozik azzal a ^érdés^el, hogy rz értelmiség körében a legnagyobb az eszmei zűrzavar, ami bebizonyosodott az októberi események ijjeje alatt is. Az e. telmiseg egy része komoly szerepet játszott az Októberi események alawt, mivel i a°soviniszta, nacionalista szavuk nagy hatan c gyaKöro-tak. ra^uk, ez a.uionosén vonatkozik a pedagógusokra. A kerületben xs a reakciós elemek ^ töretek élre, foglalkozik a Könyves Kálmán gimnázium_íg&zgatóholyettesenek szer: pévol • Ot bizta meg kerületi forradalmi bizottmány f a pedagógus ^ forradalmi bizottmány megalakításával, ennek következtében le\;c a Kony‘ vés Kálmán gimnázium az el :ehforradclom fészke keruleűunkbea. Elmondja, hogy ilyen egyén még Pap pedagógus, aki az Attila utcai isxola iguzgouuaa ö állította össze 25 pontban a követeléseket, olyan Kijelentései voltak, hogy az igazi hazafiak addig nem kezdenek tanítani amig a szovjetek Magyarországról ki nem mennek. Voltak azonban olyan pedagógusok is, akik ióhiszemüen fllrivesetve vettek részt az eseményekben* Ilyen körülmények között iött létre a kerületben a pedagógusok kommunista csoport ja.A.ezdeu“nnlyőhU-héz volt a politikai munka a pedagógusok jco.btt. A csoport t -1 fővel alakult, ezek viszont mind olyan elvtarSak, akik ma^uk keresték a pártot és szívesen dolgoznak a pártért. A kérüéetben 6oo pedagógus van ez októberi események előtt 3oo volt közülük MDP,4ag, azonban tuvol t'-rtiák lakukat e párttól. A pedagógus csoport xo feladata_ volt, kialakítani azt az álláspontot, ami elfogadható a pedagógusok többsegé'y&azonban'ez a munka igen nagy türelmet igényel. A .pedagógusom kommunista csoportja jó utón halad, hivatását betölti, meggyőzéssel, igaz szóval ip-ve köznek megnyerhi a pedagógusokat. A tervben, a pedagógusoknál a poli i - kai szérvező munkát állítatták be fő feladatnak, ennek érdekében a mükodó3IB-ok között kiosztották a feladatokat. Elmondja,^hogy kulonbo«o forrná bán foglalkoznak a pedagógusokkal egyéni beszélgetés, csoportos beszélr ^ getés.,kötetlen vita és- ankét ok formájában. A karhatalom ko&ply segitssget nyújt a pdagogusokkal az iskolákkal való foglalkozásterén* Kötetlen beszélgetéseket vezetnek le ami úgy színvonalban mint/ hangulatbak igen jó volt'. A fő kérdések amelyeket vitatnak & pedagógusok a forradalom, ellenforradalom kérdése, demokratizálás útja, demokratizálás kibon/takozasa, mi a biztosíték a hibák kijavítására es azok ©Ikerüleséré. Rudas elvtöás is két iskolában vezetett le kötetlen beszélgetéseket, a visszhang jó volt, arról beszéltek, hogy jó lenne megismételni. Ezenkívül a. két MTH intésben pártnapokat tortittak, ahol külső előadok voltak* Eredménynek mondható a pedagógusok vonalán az, hogy megalskulásmor 11 tag volt, most viszont már 3 önálló intézőbizottság működik* Foglalkozik a mu.lt hónapban megszervezett szülő és pedagógus ankéttál, ami nem erfce el a célját© Az intézőbizottságok rendszeresen üléseznek, ahol beszámolnák a végzett munkáról. Vannak eredmények, de vannak hiányosságok is, az egyik legfőbb hiányosság, hogy lasaan halad a pártszervezés és ez azzal _magyarázható hogy az ellenséges eszmék befol/yása nagyobb mint a marxi-lenini eszméje -s. Vannak olya nézetek is, hogy a párt nem elég eróo mert alacsony a taglétszám országos ménekben, várják a kormány saagauap: programot és a párt Sáiyzatát. Ilka m-ig az, Hogy értelmiség allones a hangulat ez párton belül is tapasztalható,- nagy sérelem a pedagógusok anyagi megbecsülésének hiánya. ORSZÁGOS LEVÉLTÁR L =J JEGYZŐKÖN? V^
