Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Ideiglenes Intéző Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.9.a/2)
1957-02-16
i — 1 ^ »i ^ ni i w _111—ML ""*—y— | ••. * \ 1 j \ • .Z(Q -3- 7ÍJ j r Beszél a kei italista rendszerben az ifjúság életmódjáréi, majd elemzi ifjúságunk helyzetét felszabadulástól a DISZ alakuld kongrca zugáig és végül a DISZ munkáját taglalja. Mint volt ifivezető úgy érzi, hogy ö is felelős az ifjúság nevelésében előforduló hibákért, A DISZ munkájában három fő hibát fejt ki, 1, szekta széliem, 2. agyonpolitizáltság 3# egyoldalú szórakozás. Véleménye szerint alapvető hogy az ifjúság nevelése nem lett társadalmi üggyé és ez kihatott az októberi eseményekre is hiszen sok megtévesztett fiatal került fegyveres harcokba. Az elmúlt hibákból a tanolnágot le kell vonni. A mai ifjúsági szövetséget olyanná ; kell termi, hogy az vonzó legyen minden fiatal számára és egyben elégítse ki a fiatalok érdeklődési körété Elmondja, hogy az elnökség foglalkozott azzal, hogy kerületünkben egy ifjúsági házat létesitoük adott esetben a Ságvári Club legyen az. A javaslatot a felsőbb szervek elé terjesztik jóváhagyás céljából. Tamásovics elvtárat Jelentés elvi kérdéseivel egyetért. Az ifjúsági ujsag vezércikkéből idéz, amely az ipari tanulók képzéséről szol. Elsődlegesnek látja az ifjúság hazafias szellemben a proletárinteraacionalizmus szellemében való nevelést. -Szükséges, hogy elsősorban a kommunisták gyermekei felé adjunk ilyen nevelést,ami legyen kihatással az ifjúság különböző rétegei felé. Egyetért azzal, hogy az ifjúság nevelését nem udtuk társadalmiüggyé tenni. Foglalkozik az ifjúság életmódjával különösképpen a kapitalista társadalmi rendszerben, majd arról i hogy mit kapott az ifjúság népi demokratikus államunkban. Kihangsúlyozza, hogy a fiatalok zömét elküldtük egyetemekre főis?:olákra, a Szovjetunióba és amikor visszajöttek mindegyik miniszter vagy náa vezető beosztású,akart,.lenni,.Kit,vonnak.ezért.felelősségre? özükéérés lenne a múlo hibáiból a tanulságot levonni, mindenek ^ előtt tzt az akkori vezetők tegyék meg. Darajzg- elv ára / If j/sági Szövetség/ Elemzi az egyateftifcták és alakok megmo dülását október 23-án, majd arról szól, hogy milyen fő hibák voltak az ifjúság nevelésében, ügy véli, hogy a KIS2 létre hö áaa nem időszerű, mert ninosen társadalmi bázis, igen kevés még a kommunista ifjuaunkáeok száma. Jav solja, hogy hozzák létre a kommunista ifjúmunkások tanácsát, amely a forradalmi ifjúmunkás szövetségnek eszmei támogatást nyújt. |£áff-0-ah$gyi ,f Iftárs i Arról szólt, hogy az ifjúság hazafias nevelésének Kérdését nemoldottuk meg helyesen. A fo hibát abban látje, hogy az .ifjúsággal való foglalkozást nem tudtuk társadalmi üggyé tenni. A KIS2 megöl kitásával kapcsolatban felteszi a kérdést a szervezés milyen legyen mennyiségi vagy minőségi?!Szerinte a íriszben dolgozó kommunistáknak kell nevelni az ottldvő pártonkívüli fiatalokat úgy, hogy azok mint egységes a párt politikája mögé sora kozzanak fel, ez juseon kifejezésre tetteikben is. 1 ' . ** ' ’ ' L I -=J
