Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.8.a/4)

1982-10-13

Ifi fi egyéb feltételek minden területen biztosítva vannak. Kiemelten foglalkoznak a tanácskozásokon felvetett gondok, problémák, ész­revételek, javaslatok megválaszolásával és hasznosításával. Ennek ellenére több területen felmerült, hogy nem mindenhol van meg­oldva a termelés és gazdálkodás tárgyi feltétele ás ez negatívan hat a dolgozók hangulatára, és csökkenti a szakszervezettel szem­beni bizalmat. Az üzemi demokrácia szervezeti kereteit általában jónak és a korábbi időszakhoz viszonyítva átfogóbbnak tartják. A szakszervezeti testületeknek és a bizalmiaknak a tekintélye ^ növekedett. Ehhez hozzájárult az is, hogy a bizalmiak többsége felnőtt a megnövekedett feladatokhoz. Néhány területen /SKV., PNYV. ÉSZV./ már gyakorlattá vált, hogy a testületi ülést meg­előzően a bizalmi konzultál a környezetében dolgozókkal. A tartalmi munka javulása mellett több területen a munkahelyi de­mokrácia fórumain a dolgozók aktivitása nem kielégítő. E kedve­zőtlen jelenség okai: a tisztségviselők és a dolgozók egyes csoportjának túlzott terhelése, a mértéktelen túlóra, bér és szo­ciális kérdésekben az egyéni érdekek előtérbe helyezése, a kényelmesség, a "kényes" ügyektől való távol tartás, a jog- és hatáskörök helytelen értelmezése és formális gyakorlása, a jo­gok előtérbe helyezése. ~ A gazdasági vezetés általában megköveteli a vezetés alsóbb szintjén is a bizalmiak jogkörének betartását és gyakorlását. Ennek ellenére még előrfordul, hogy a bér- és jutalmazási javas­latokról hiányzik a bizalmi aláirása. Egyes területeken /SKV/ igénylik a pártcsoport-bizalmi, a brigádvezető és fiatalok ese­tében a KISZ titkár aláirását is. II. A szakszervezetben dolgozó párttagok és pártonkivüliek, valamint a vezetők általában ismerik és gyakorolják azt az elvet, hogy a szakszervezet szervezetileg önálló, de politikájában mindenkor követi a pórt vezetőszerepéből rá háruló feladatokat. É ~___.____________________________ j- 5 -

Next

/
Thumbnails
Contents