Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1973-06-21
I a fiatalok érdeklődése érzékelhetően növekedett a politikai élet bonyolultabb kérdései iránt. A bel- és külpolitikai eseménydk kapcsán jelentkező nacionalizmus " elitélése nem minden vonatkozásban egyértelmű. Az elmúlt éveT{f“poIitikai ideológiai képzése nyomán többségük előtt elvileg tisztázott a nacionalizmus káros, eszméinktől idegen volta, mégis friss élnéily ok hatása alatt - inkább érzelmi inditékokb ól fakadóan - nen^gy- Jy szer hallani a pedagógusok körében is nacionalista jellegű negnvil< vanul ás ogat. Tj3b’!JBégük~mcgértl~peidául T hogy a~ román nációnál izmus— . i v ra miért lenne helytelen, válaszolni valamiféle magyar nacionalizmussal - de e politikai ideológiai igazság érzelmi átélése még erőtlen. Egyértelműén pozitívan kell értékelni, hogy a pártszervezetek politikai, eszmei és sokszor operatív irányítása mellett a szocialista nemzeti és társadalmi ünnepek, évfordulók méltó'megünneplésében szivesen vállalt feladatot a pedagógusok többsége. A március 15-i na- —^ ■ -O cionalista kilengéseket és rendbontást elitélték, segítették a párt- ,.. j <-■ / ©s sllami vezetést a prevencióban. Elszigetelt kivétel volt ez alól u Q«-toád' giraiáaium néhány tanárának intézkedéseket szükségessé te' vo magatartása. —'———-------------- '---------------^rádas6gpoli tilcai sz omlóié tűk pozitív irányba fejlődőt^. Elismerik es értékelik gazdaságirányításunk rendje eredményeit. Érzékelik ezt jövedelmük alakulásán is. Mindez kedvezően hat politikánk, eszméink mellett való kiállásukra, pedagógiai gyakorlatukra. Saját életszi . n vo na1 uklca 1 kapcsolatban - nem jellemzően - do szóvá teszik * hogy rizoToseneTésük előnyeit az ármozgások erősen csökkentették. E nézettel szembeni igaz érveket - vitábavh kevésbé tartják moggyőzőeknok. Együtt éreznek az alacsonyabb jövedelmű munkás tS - réteggel, a kisnyugdijnsokkal és életszínvonaluk sürgős javításának szükségességét sokszor hangoztatják, de az•ezzel kapcsolatos tonylwges anyagi lehetőségeket kevésbé ismerik. ^ A szocialista közgondolkodás élt magatartás formálása elvi'kérdései-ff rEIc és4teihiTval'oiiiaic fölvetésére pc^tlVaH, éll^k^Helyesléssel reá- fa gálnak. A határozat végrehajtásából adódóan, megállapíthatóan erősödött a nevelőtestületek kritikai légköre, bátrabban szólnak fórumokon egymás hibáiról, a járulékos munkától huzódozókra egyre inkább , a közvélemény erejére támaszkodva osztják ki arányosabban a feladatokat. Elitélik a'kispolgári önzést, a horácsolást. A közéleti tevékenység nogbecsülts ■; :o növekedett szórni él ot ükben, nő azoknak az aránya, akik iskolán balul és lcivül szivesen vállalnak közéleti megbízatásokat és azokat becsületesen t -Ijositik. Tapasztalható, hogy a „szocialista közgondolkodás és magatartás normáinak előtérbe kerülése hozzájárulás volt a demokratikusabb iskolai légkör kibontakozásához. A pedagógusok részéről az iskolai és szélesebb társadalmi követelményekkel való tudatosabb azonosulás kedvezően éreztette hatását a fiatalok között végzett, követelményeket támasztó nevelő munkájukban is, A pedagógus pálya - mint ismert - közel jár a teljes elnőiesedéshez. Érthető, „hogy a .dolgozó nők helyzetének megítélését érdeklődéssel tanu 1 manyőztalc70örulmenyoTk javiTasanak tervezésébe akti— ' van resztvettek, életviszonyai’: és munkakörülményeik rioa-könny itósére hozott országos és helyi intézkedéseket megelégedéssel fogadták, fokozottabb megbecsülésüket láttáit benne. " V L \ I ■ ...— , ^ . ... . —/ 4
