Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1969-12-11
rá /''"szőni a bizottságban dolgozó kommuni etáknak óo púrtonkivü- 1 leknek . sáak’szervezetben végzett munkájukat. Az utóbbi időben elég nehézzé vált tevékenységük, mivel a pedagógusok nagyobb előrehaladást© varnak, mint amit a népgazdaság anyagi helyzete az utóbbi időben lehetőve tett. Azt azért el lehet mondani, hogy az elmúlt két-három esztendőben voltak intézkedések, amelyek a”” pedagógusok életkörülményeinek javítását szolgálták. A Központi Bizottság élőt» ismertek a pedagógusok anyagi helyzete, és biztos, hogy a IV. 5 éves tervben ezen a helyzeten változtatások lesznek. Kéri a Pedagógus Szakszervezeti Bizottságot, hogy segítsenek a pártnak elsősorban abban, hogy a nevelőmunka területén nagyobb eredményeket érjenek el. A pedagógusok élet- és munkakörülményeinek megoldása irányában, további lépéseket fog tenni a párt, de nemcsak ezen a területen van tennivaló, hanem más kategóriákban is, es ott sem©megy még. Nem azt kéri a szakszervezeti bizottságtól, hogy valami m st mondjanak mint ami a valóságos helyzet, de a túl- _ hangsúlyozás nem nagyon segiti az ügyet. A becsületes pedagógusok > között már hallani, hogy nem kell annyit minden fórumon - rádióban, televízióban, sajtóban erről beszélni. Néhány megjegyzése lenne a kommunisták szerepéről a szakszervezeti munkában; az üzemekben dolgozók 10-1? százaléka tagja a pártnak. A ©pedagógusoknál ez a szám ?5 százalék, melyből azt a következtetést lehet levonni, hogy a pedagógusok között a szakszervezeti munkának magasabb szinten kellene állni, mint az üzemekben. Ha viszont©a politikai és általános műveltség szintjét is ideszámítjuk, akkor még magasabb szintűnek kellene lenni a szakszervezeti munka hatékonyságának. Ezzel szemben helyenként nem éri el azt a szintet, mint az üzemi szakszervezeti munka. Javasolja, hogy az iskolai pártszervezetek tárgyalják meg ezt a témát olyan©cimmel, hogy a szakszervezetben dolgozó kommunisták tevékenysége és hatékonysága. Azon kivül csoportos titkári értekezlet keretében helyes lenni megbeszélni a pedagógus titkárokkal. A módosítások kerüljenek a jelentésben átvezetésre, majd kiadásra a peda- re gógus©partszervezeteknek. Azután kerüljön a kerületi bizottság napirendjere is, a mai vita alapján, te A ©szakszervezeti bizottság es az oktatási osztály együttműködése; mar az is furcsa, hogy két ilyen fontos szervnek együttműködési programot kell kidolgozni.©Az üzemekben ilyen nincs, ez nem fordulhat elő. Az együttmüködee természetes resze a párt, a szakszervezet, és a gazdasági ©vezetés ©munkájának. A kerületi szakszervezeti bizottság ea az oktatási osztály nem ellenfelek, hanem partnerek, szükséges a kölcsönös információ és tájékoztatás. Szeretné kérni Kovács elvtársat, hogy segítse a munkát, biztos, hogy tölö van ^joszándékkal es akarattal és biztos > ho^y ez az együttinükö-des gyümölcsöző lesz. Kapjon nagyobb rangot a pedagógus szakszervezeti bizottság, a kerületi Pártbizottságnak is van mulasztása, mert nem úgy van kezelve, mint egy nagyüzemi szakszervezeti bizottság, holott ennek a kisugárzása©ugyanolyan, ha nem nagyobb, itt is van pótolni való. Ezért külön jó, hogy ez j napirendre került. Kéri Kovács elvtársat, tegyenek annak érdekében,erőfeszítéseket, hogy az elet és munkakörülményeket javítani lehessen} Segiteni nemcsak nagy anyagi erőfeszítések árán lehet. Biztosítani kell a bérezésben a differenciáltságot, a jutalmazásban ugyszint.én. Szabad egy pedagógusnak sokáig keveset keresni, ha nem megfelelő a munkája es szabad sokat keresni, ha olyan színvonalon tanit. Lehet soronkivüli előléptetésben is részesíteni. | A0 ............................ 8
