Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1969-07-10
» Igazgatói értekezleteken a következő ideológiai kérdéseket vitattuk Q •- igazgató, párt- és szakszervezet együttműködése. a szocialista hazafiságra és honvcdelemro nevelés kérdései- a szocialista ünnepek és az iskolai nevelés, '- az osztályfőnöki munka világnézeti vonatkozásai, £ ?Unka hely®> szerepe az iskola nevelő munkájában,- a pedagógiai vezetcs helyzete kerületünkben,- a személyzeti és kádermunka eredményei, feladatai kerületünkben. Az iöazgatoi ertekezletek vitái az egységes állásiotó tó na Hiiow+z sát eredményesen segítették elő a vedlők körében. ° 8 klalakltademokratizmus gyakorlati kialakulása több oldalról vetett fel kerdeseket. Egyes igazgatók nehezen tudták megvalósítani az egyszemélyi íeleloaseg es a kollektiv felelősség dialektikus e/?vseget. Néha az adott helyzetben szükséges kollektiv irányítás kikaoh0Z-ak Söntósekot. A párt- & síakBíoíveaetifunk^iSní??: «?«,??'ilf.- reazl3en a? érvénybon lévő állami rendelkezések nemismeretebol adódóan - szembehelyezkedtek az igazgatói intézkedésekkéTM A neveiéi minősítések tartalmi megvitatásába élénken bekapcsolódtak ?„?Ste3Zer'téet<*- A? minősitéeekhez fűzött krititoi é!s!ev|í eflvütt tettek az igazgató munkáját a szakszervezettel nfúlő-mtof tvIía^^L?Iíorte1LteühS0fteSlSt1Z!réi0kla0p!K3!rsi- ' 5#«Se?l»^.Wr4á8b9“* Seslt3é«St nyújtó?? ?2hE A szocialista hazafiadéra és honvédelemre növelés kérdései két alkataim? te?1*?'elemzés tárgyát* A szocialista hazafiság tarjegyei:nek kifejtésé es vitája során sürgető igényként jelentrendszerünkbe^18 tdrtenölmünk hagyományai méltó beépítése nevelési g ?zekGb a lehetőségeket ki Is aknázták a nevelőtestületek - az úttörőré ISZ-szervezetek segitsegevel - az elmúlt két tanév magasazinvonalu, mely eszmei tartalmú ünnepségsorozataival. Általános iskolá?!nSskö?tórLZtó!róíB *?nN0ányok nélküí 13 tótoak a ÍSiXfí S® P?1 ea hazank felszabadulásáról, mint 2-3 évvel A Szo'vletunTóh*1 te k<freaztal kötődnek érzelmileg is a korhoz# ailslek toí?o?tákf° V1Szonyt’ mint a t©őmakör alapkérdését, terméaeveíée Tantervileg előirt tárgyként ebben a tanévben lemmel kiejór+nv°r* '4a?nban a vizsgált időszak egésze folyamán figyecsolóöóai ? eredményeit a szocialista hazafiság témaköréhez kaptlssel ösazpfíi??A te te nrelé3 Pzelrai> akarati, politikai fejlesztókból osazf.^}^° kérdéséi nem varéottak ki ellenvetést az igazgainpkn foí lövészét a puskák tanulók kezébe adása viszont az egysze-51 k- 2 -^ '
