Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1968 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1968-05-02
- 7 - . I Ezeknek a közös magva, hogy ezen irodalmi alkotásokban lényegében kétféle embertípus található: a hős, aki mindenben győz - a másik , pedig akit legyőznek. Már kevésbé szeretik az olyan irodalmi alkotásokat, amelyekben a hős rossz is, meg jó is, stb. Nem akarok egészen messze menni, de ha a kultúránk ilyen fokon jelentkezik, akkor alkossuk meg azoknak a hősöknek az alakját, amelyekre szükségünk van nekünk a fiatalság neveléséhez, a'gyermekek azokat a hősöket szeretik, akikkel ők teljes egészében azonosulni tudnak. Ehhez természetesen sok elv társat meg kellene kérdezni, szervezni ahhoz, hogy javaslatokat adjanak, stb. Marótiné elvtárs amit javasolt, azzal egyetértek magam is. \ Összefoglaló: Jámbor elvtárs: ~ Javaslom fogadjuk el az anyagot olyannak, mint amelyet a II. félévben titkári értekezleten érdemes tárgyalni; - annál is inkább szükséges ez, mert az igények úgy merültek fel, hogy a munkahelyek légköré váljon olyanná, amely jó hatással legyen az ott dolgozókra - akár iskolák, akár üzemekről van szó. A tiszti iskolásokkal k&gKa»iJi4ii*ja felmerültökké 1 kapcsolatban az a. véleményem, hogy nem kellene változtatni az anyagban fog la ltafa kon - esetleg megjelölni kellene a konkrétabb'példát, amely a gimnáziumban felmerült. Annál is inkább mondom ezt, mert nem vagyok egészen„biztos abban, hogy ez azért változott, javult, mert arccal a tiszti iskolák felé fordultak a fiatalok, hanem inkább a Ratkókorszak gyermekei jöttek, fel. Úgy gondolom, a^-z előttünk álló feladat, hogy a közgondolkodásban való elfogadtatása e kérdésnek, az elég komoly gondot jelent. Vagy annak elfogadtatása is, hogy az internaiconalisták szerepe milyen e kérdésben, pl. Belgiumban az ottani partizán-mozgalom vezetője magyar volt, s a besztercei felkelés magyarok nélkül -nem lehetett volna meg. E területen nagyon nagy munkát kell végezni ahhoz, hogy olyan alapokat szerezzünk az internacionalista-szocialista hazafias nevelésre, amely a mát sokkal mélyebben érzőén el tudja fogadni, magaéva tudja tenni - amelyek jelenleg nincsenek meg. * „ _ Soltész elvtárssal egyet tudok érteni, hogy nem kellett a zászló becsületét mentenie. Igen sok jele van annak, hogy a mi népünkben melyen él a hazaszeretet, s azért van amire lehet építeni;- de a feladatokat feltétlenül tisztázni kell, igy pl. azokat a fa sajátos helyzeteket, amelyek a Dunámédence-i népek helyzetére, életere kihatnak. Az egymás fujtogatása nagyjából megszűnt, de ténylegesen segíteni kell az évek során felhalmozódott sérelmek megszüntetését. i Maár „elv társ nak; hangsúlyozom, hogy magával a céllövészettel a honvédelmi nevelés nincs megoldva, - azonban csak elméletileg sincsenek sem lakatosok, sem más szakmunkások sem, hanem .ott kell élniök, látniok,„ dől gozni ok egy-egy szakmában, hogy azt a légkört, morált magúkévá tegyék, az vérükké váljon és ott rakódnak rá a fiatalokra azok a dolgok, amelyek szükségesek ahhoz, hogy jó dolgozókká váljanak /A munkásbecsület, stb. és a fegyveres testületeknél ugyan igy van ez Ebből az anyagból rernólem olyan ti’tkári megbeszélést tudunk létrehozni,' amellyel jórészt meg tudjuk oldani a feladatokat az üzemekben. Maár elv társ másik észrevételével kapcsolatban, - nem értek egyet a valuta-eluttasitási javaslatával. Nem értek egyet az igazgatóknak ettől a közelharctól való elzárkózásával. Magam az üzemben„olyan politikát folytattam, hogy megmondtam, aki itthon nem tanúsítja a szocialista rendszerhez való hűségét, az a szocialista rendszernek nem propagandistája nyugaton és annak én nem irok alá semmiféle ilyen kérelmet. S megmondtam, hogy azért ez a véleményem, mert itt sem él olyan módon, ami propagandistává tenné át, yta . V . / . ORSZÁGOS LEVÉLTÁR mfflmimiiwmarcmmiMUMNi -ni—wmiwwMtwrcjaftft-
