Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.8.a/4)
1964-02-13
-# -ff * ffi V © 1. 3. e k .7. fi é s \ a pedagógus párttitkárok csoportos értekezletéről, A megbeszélés napirendjén a KISZ VB jelentése szerepelt "Az úttörő és KISZ szervezetek szerepéről az iskolai közösségi nevelésben". Az értekezleten élénk vita alakult ki, melynek keretében 16 hozzászólás hangzott el. A vita középpontjában az állt, mennyire felel meg „a jelentés a céljának, mennyire ad reális képet a címében szereplő tornáról. A 2 és 1/2 órás vita után az a vélemény alakult ki, hogy a jelentés alapjában véve megfelel a. céljának és alkalmas arra, hogy tájékoztatást adjon a VB számára az ifjúsági szervezetek jelenlegi tevékenységéről a közösségi nevelésben. Lényegesebb megjegyzések. ta A hozzászólók egy része szűknek tartotta az anyagot. Volt aki keveselte a példakát és azokfiővébtalclfefitését. Volt aki részletesebb tájékoztatást kivánt volna „ az „„"expedíció a jovoben/ mozgalomról az erkölcsi-politikai nevelésről, a KISZ nevelőképző tanfolyamokról, s azok értékéről. . , Volt áld azt hiányolta, hogy az anyag nem elemzi, hogy a sok irányú tevékenység hogyan tükröződik a gyermekek magatartásában. Végül belátták, hogy mindezek kifejtése csak egy sokkal nagyobb terjedelmű anyagban lett volna lehetseges. fi Annyi bizonyos, hogy az ifjúsági szervezetek munkája sokkal színéig sebb, mint ahogy ezt 7 oldalas jelentésben tükrözni lehet. Az anyag egyes részleteit illetően; 1 - Vita volt azon, hogy valóban kétszeresére nött-e az ifivezetők „ 7 száma a csapatoknál, pl. Kpltai elvbársno szériát nem, nőtt a szamuk kétszeresére és a papíron, nyi iv árit art ott ifik közül is keve— sepvé ge zne k~ réri&s zerégerLkaktiv_múnkát. # “A vit a során'kit önt, hogy az ifik bevonása nem egyforma az egyes fi iskolákban. n0 , fiA KISZ és úttörő mozgalom kapcsolata a legeredményesebb a 12 évfolyamos iskolákban ahol úttörő ós KISZ,szervezet is.működik es a KISZ-esek szép számmal dolgoznak az úttörő csapatban.„Ezentúl„ vannak általános iskolák„ahol ugyancsak szép számmal es eredme/ nyesen működnek ifivezetok pl. Ksoelli- es Fenyes A.-uteax iskola. fi Az iskolák nagyobb részében meg e tekintetben,előbbre kell lepni ) /Ahogy erre a jelentés a feladatoknál utal is*/- A -pedagógusok és a KISZ kapcsolatát illetően fontosnak tart dák erőteljesebben aláhúzni, 'hogy a KTSZ-szervezetek decentralizala^a óta a tanárok ré szivét ele a KISZ munka segitepben fok<ozódtebt. . A korábban passziv osztályf onokok is rájöttek, bo y a ^értffiatevezet milyen komoly segitseget tud adni munkájukhoz, ezeru ffi tlylPlttUSil aktiv tevékenysége az általános iskolákbán. is megmutatkozik# „ ....- Heves vita volt a pártszervezetek munkáiának éptékelé>se- uttönö. ill. l/lSZ munkát. Rendszeresen beszámoltatják a csapatvezetőket, fi 2h ________________________________ . _ . I F . . - -.-ffi*!TM -a.} jnv !»*»•*’ '4' ‘> T
