Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.8.a/4)

1963-06-27

^ . az természetes, 1:0 elvec: , Jenes e :y ee oiö 'leieeeee , o. -e:e 0

nem tanulna’ , akkor érthető, ho ;y non mennek oda a ozemin--átévmrn,

» mert nem tudn na!: segíteni.

A párttá ok passzivitásával, s egyáltalán a részvétel csökkenésével egy étért el;:.

A pártoktatást 1958-ban a párttagság 63 ,-ának réssv telivel kezdtük, ma viszont 51,8 m— n 1 tártunk• De, ha ehhez az ©., . —noz hozz...-.veszáz ük a párttagság állami oktatásban -ro.sztvevc 12 dr- t, ágkor oz meg— emelkedik. Téli át "'azt akartán kihansulyozni, hogy nem noncfixatjuk ielenlcg sem roosábbnak e munkát, .őrt abban as időben /X95i -b n./ kevesebben vettek részt állami oktatásban.

Ha valaki sok éve j r pártoktatásra, akkor es valóban unalmassá, válhat sz fixára. Hz visz03.1t kikerülhető less, fix’ a g ©toktat fisban a diffe; rencifiltsfigot bevezetik. Hz fontos lesz a gazdaságpolitikai- fi az ifi'fis erű kérdéseknél is. heg kell azonban mondani, nincs annyi propagandista, mint amennyire szrkxé lenne.

Nagyon sokan munkaidő alatt kénytelenek tanulni, mart az egyik esősort 1/2 4-kor, a másik 2-kor, stb. fejezi be a munkáidéjfit. ; nehmzségel'ot is meg kell értenünk. Hz különösen a textiles azoeukeen okoz a. bl.fi 't, de 'Véleményünk szerint, inkább ne vegyen részt as oktatáson, ha az arra a napra esik amikor a műszakja dolgozik, ill. délutános. á. pártoktat fis előkészítési xiunkájába tihiylog a ;on komoly fia nagy energiát kell felhasználni, de meg less az eredménye, ha ez igen komoly.

fifidfi©©: ' A pedagógusok !;:ülö; , a szakterületüknek megfelelő oktatási ©ormát

; x kapnak, arai a marxizmussal lesz összekötve. .Erre azonban xxxfi: ki moll

nevelni propagandistákat, s ez az óv /1963-64/ orra fo rxexuii. Ide fizika- kémia- történelem- stb. tanárt küldtünk, s i.gy jövőre fog megkezdődni a pedagógusok ily an formán történő oktatása.

A PVB -figyelmét-szeretném felhivni, hogy a legfontosabb oktatási formának a Marxista-Ieninista .Isti Egyetemet tekintsék. Ezért szeretném ismertetni, hogy 3 évvel ezelőtt összezen 17-en mentek ide és jelenleg, as idén jelentkezőkkel /45'fo/ együtt 89 fi jár a_M-L.H;..ti Egyetemre, s ebből. 15 fő fejezi be idén a 3. évet. Remélem fel tudjuk kot használni a különböző oktatási formákon propagandistaként. Végeredményben ezt is hozzá kell sz omolnunk a kerületi oktatásunk > fi eredményéhez.

A továbbiakban arra kell törekednünk, hogy válogatót tan olyan embere':;. fi kerüljenek a fi-L. isti Egyetemre, akik vissza is tudják majd adni azt,

m it o 11 hal 1 o 11 a1-:, t anult ak.

Az Időszerű Kérdések tematikája nagyon jó, alkalmas arra, hogy akik marxista formái tovább tanulni már nem akarnak, az általános politikai témát magasabb fokon tanulmányozhatjfik. Tehát erre magasabbfoku vitaköröket jó létrehozni az üzemekben, ahol maguk között me (beszélik * az aktuális politikai kérdéseket. Ilyent ebben az évben a B/~i fi.arisny agy árban’ tartottunk, 0 gazdas ágpo'litik 'bán. fis időszerű k r d ’.selxben is na gyón beválta! . üzért ezt szeretnénk tovább vinni, mert azok számára, akik azt mondják, mit tanuljanak, mert már annyi ;ve tanulgáfiyy; _ nak, - azoknak ez mindóg újat ad.

Ahol nincs megfelelő propagandista, ott ne" erőszakolj filc a. szemináriumot , hanem egész e yy szerűen, havonta tartsanak pártnapot, melynek előadójáról mi fogunk gondoskodni /pl: Fodrász, Haladás, Csh-i Csó- 11 alcép 11ő, stb, ktaz./.

Héth elvt-ára megjegyzésére, hogy a gazdas figpolit lkai prop. előkészítő 1 nem volt olyan megfelelő; itt io felvetődik a különböző képzettsége

a propagandistáknak. Itt főmérnök, főkönyvei:, tervosztfilyvezető, stb; volt /ol: a Hajógyárból nem is jött soha senki az elek fiszitfire/, de a 19 emebér 1/3-da nem érte el. azt a szintet, ami itt szükségen lett j volna, /pl: a Ifi gyesiné elvtfimmaak a Bp-i Iíarj.snya gy fiiból nem volt elég az előkéssitő, vele még külön kellett foglalkozni/.

Tóth elvtársnak, hogy a gazdaságpolitika tanfolymai nem terjed ki mindenre, de ezzel.csak elkezdtük, s a következekben mindig ujabb tómát dolgozunk fel. Nagyon helyes, hogy az Intézetben elkezdik e tanfolyamot, s erre egy ifi xxu kétéves tematikát készítettek. Az a

> ___________________________• ; ' 46_________,_____.

. .

, ' - 14 -