Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.8.a/3)

1985-10-30

H ~ — i -7— ápol. /iskolanapok, .névadók, megemlékezések formái, "évfordulók, a nyelv tisztelete, atb./ agyba,n hozzájárulnak a .gyermekek kötődé­seinek ^kialakításához. évford.ulék® ebben tapasztalt fejlődést, nevoífő­­hatásuk erősödését ki kell emelnünk. Az állami irányítás, a párt­­szervezetek és az úttörőelnökség folyamatos igényfelkeltő, elő­készítő munkája, értékelése, módszertani segítése figyelmének is köszönhető. Intézményeinkben egyre nagyobb figyelmet fordítanak az értelmi - érzelmi ráhangolásra. Az eseményekhez kapcsolódé feladatokba^, versenyekbe, mind. több tanuló részvételét teszik lehetővé, maguk az ünnepségek is cseleked,tetőek. Ezen alkalmakon iskolajelvényo­­ket, plaketteket, emlékérmet adnak át a munkában, tanulásban ki­tűnő, a közösségért példamutatóan cselekvő közösségeknek, egyének­nek. E dicsőségek megszerzésére nem mindenki törekszik. AJioftigmeretl tevéken^é^is fejlődött. A helytörténet megismerésé­be - az úttörőelnökség kezdeményezte többfordulós vetélkedő soro­zatba nagyon sok kisgyermek kapcsolódott be. Helyi séták, gyűjtőmun­kák, kiállítások,stb. él.ményszcrüon költik tanulóinkat lakóhelyükhöz. Számtalan hasznos társadalmi munkaakciót szerveznek az iskolában ^ és környékén. A gyerekek szívesen vállalnak védnökséget osztály­terem, játszótér, park, stb. felett. Környezetvédő, értékteremtő tevékenységükkel valóban magukénak érzik környezetüket. Számtalan a r kihasználatlan lehetőség ugyanakkor. kialakítását ségit ik a túrák, táborok, iskolai kirándulások. Előtérbe került a probléma: költségei miatt csökkent az utazás,­­a szállás lehetősége. Különböző üzemek - szülők - segítségével si­kerül eljutni egy-egy osztálynak Bp-től távolabbi helyre. Nem tartjuk helyesnek az eshetőséget. Sok jé kezdeményezés is van kerü­letünkben: egyre több természetjáró, kerékpáros szakkör működik. Fellendült a turisztikai mozgalom, melybe a pedagógusokon kivül egyre több szülő is bekapcsolódik. A személyes kapcsolatok, ráhatá­sok, közön élményszerzésnek kiváló formáiban a gyerekek lelkesen vesznek részt. Ab Jj

Next

/
Thumbnails
Contents