Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.8.a/3)

1979-11-23

' I - « - " Pártszervezeteink érvényesítik a testületi minősítés gyakorlatát. Még jelen van az a "munkamegosztás", hogy az eredményeket a szak­mai ágazatok rögzitik, a fogyatékosságokat a pártszervezetek jelzik a minősítésekhez. Az állami káder- és személyzeti munka nagy feladata a káderutánpótlás eredményesebb biztosítása. Egyre sürgetőbb az utánpótlás, és a fiatal vezetők funkcióba állí­tása, mélyebbről jövő merítéssel, az arra alkalmas fizikai munká­­sok, nők vezetővé nexéLésével. A fiatalok funkcióba állításánál a bizalmatlanság különösen a gaz­­te dasági vezetés részéről tapasztalható. Előfordul azonban, még párt­funkciónál is, hogy a javaslatnál nem ismerik el mozgalmi gyakor­­latnak, tapasztalatnak az ifjúsági szervezetekben végzett tevékeny­séget. A tudatos káderelokészitő munka segítséget tud nyújtani a vezetővé vál/áshoz. Ehhez azonban több türelem és rendszeres neve­| lés szükséges. A fiatalok szivesen vállalják a vezetői megbízatással járó többlet­feladatokat. Funkcióba történő beállításukkor azonban kötelességeik körét tisztázni kell. A gazdasági feladatok tisztázottak. A poli­tikai feladatok, reszortok azonban nem kellően. Nem szabad olyan helyzet elé állitani a fiatal vezetőt, hogy funkcióba állitása után ne találjon szépséget, a nagyobb és több munkát igénylő feladatok végzésében. I % ifi)],: 'p A III. kerület Pártbizottságának hatáskörébe tartozó függetlenített pártbizottsági, pártvezetőségi titkárok, politikai munkatársak - a káderállomány - ‘úgy politikailag, min# szakmailag alkalmas feladatainak ellátására. Folyamatosan nő szakmai és politikai fel­­készültsége. A kerületi pártmozgalom 29 függetlenített munkatársa közül 17 főnek /58,6 %-nak/ van felsőfokú állami iskolai végzettsége. 10 fő ren­delkezik középiskolai, és 2 fő 8 általános, illetve ipari iskolai . ki’■■ végzettséggel. ‘ I vilps ; I jMmk. f' Acm ' ! _______

Next

/
Thumbnails
Contents