Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.8.a/3)
1977-03-11
r r — \ ' - * . > tapasztaltunk. Az ideológiai, a politikai, és a gazdasági munkában egyaránt nagymértékű fellendülés jelentkezett. Mondanék egy példát a gazdasági munka területéről. Gyáregységünk 1976- éves terve nagyon irreálisnak tűnt az első negyedévben, eléggé el ismaradtunk tőle. A hangulati tényezők sokasága befolyásolta a termelést. Nagyon nehéz volt megszokni a régi után az uj környezetet az uj feladatokat. A beszélgetéseket felhasználtunk arra is, hogy njozgésitsunk a gazdasági munka jobb, hatékonyabb végzésére. Őszintén elmondtuk, a problémákat, kértük tagjaink véleményét, segitségét. C'r Az irreális tervet teljesítettük 140 %- ra. Gondolom ez a szám magáért beszél, nagyon jó volt a tudati ráhatást visszalátni az anyagi valóságban a cselekvésben. Törekedni fogunk arra, hogy a tagkönyvcsere végrehajtása során kialakult aktivitást a jövőben is szinten tudjuk tartani. /Pozsg/ Tóth Zoltán.elvtars: A jelentést jónak tartja, tükrözi a legfontosabb tapasztalatokat, amelyeket a beszélgetések során szereztek„az elvtársak. Két témával szeretne foglalkozni, a beszelgjetesek tapasztalatáról, az értékeléseknél a párttagok reagálásáról. Az egyéni beszélgetések ugy zajlottak le, hogy a beszelgetest vezető elvtárs előbb értékelte a párttag . munkáját, - a regnálásnál az volt a tapasztalat, hogy altalában jó neven vettek a pozitív véleményeket, de reagálásuk az esetleges pegativ, kritikai észrevételekre terjedt lei inkább. r\ van olyan tapasztalatom,„hogy a mozgalmi munkában az eredmények elismerese es azoknak nyilvánosságra hozása nem minden esetben kap olyan súlyt mint amennyit megérdemelne. //PSné/ A párttagokat is, és általában az embereket lehet nevelni a jo javaslatokon, a hibák feltárásán keresztül is. Ez eléggé f islert dolog. Van olyan tapasztalat, hogy eléggé gyakran fordul elő „az a nevelési forma, hogy a hibák es a fogyatékosságok feltárásán keresztül próbáljuk elérni nevelési szándékainkat. Pedig inkább az eredmények feltárásával, ismertetésével erheto el a kívánt hatás. Elsősorban a fogyatékosságok ix71íaBara kell a figyelmet összpontosítani. Olyan beszámolókat is lehet hallani, ami pesszimista nézeteket tartalmai. Az eredmenyek elérését is, a hibák feltárását is ismertetni kell, csak talan a sorrendet kellene sokszor megváltozatnunk, ” kellene állítanunk az eredményeinket és megemlíteni a hibáinkat ia, - vagy a vsLóságos helyzetnek megfelelően ha szükséges a hibák megszüntetése érdekében kiemelten szélni azokról. Ez a beszámoló ebből a szempontból példás, mert erre az alapra építkezik. Az volt az észrevétel, hogy több információt kér a párttagság, helyi- es országos ügyekben is. Azokat az információkat, amelyeket kapnak gyakran ugy érzékelik, hogy késve kaplak, nem nyújt kellő eligazítást a munkában, bzolni kell erről a kérdésről, mert nem is az információ ! TMM: í
