Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.8.a/3)
1970-06-18
Hjrá • •• 7'4v ' .-.l " rá . 4-K Jót! Tibor elvtárs:/KISZ/ Véleménye szerint nem u helyiség prob-I íemaícŐn ícéTT’ vil’a’ílcozni, hiszen a KISZ egy politikái szervezet , és a vitába is politikai tartalmat kell belevinni. Hogy mennyire ■r ,■ . szükséges a politikai tartalom* az igazolható a nyugati diákmozgalmakkal, ugyanakkor a szocialista táboron belül pl, Llagyar|4 országon a politikai bűncselekmények nagyrészét fiatalok követik I el. Igen Jelentős feladat a fiatalság eszmei-politikai állapotá- :rá,| nak kialakítása, I' Évek óta nagyon komoly KlSZ-rendezvények vannak, amelyek érdeklik I. ‘ is a fiatalokat, de ezeknek a politikai tartalommal való meg-. 41 § töltése a fontos. Itt kell segítséget adni a pártszervezeteknek, 4| I, és a kommunistáknak, fel kell vértezni a fiatalokat, hogy vitat§r kozni tudjanak, hiszen az imperializmus fellazitáai taktikája I Ha.jdu elv társnő: Jámbor elvtára a bevezetőjében elmondta, hogy |4 nem azért kellett a határozat és felmérés, mert problémák vol; | |§‘-4 tak a KISZ-el, hanem efzért, mert a lehetőségekhez képest nem § olyan jó a mozgalom, mint amilyen lehetne. Ez a határozat fel| 1 ébresztette a kommunistákban a felelelőségérzetet. 7 p: A mai fiatalokat 15-16 évtől nem úgy kell nevelni, mint ahogy a Ál Í7 mai középkoruakat nevelték, különösen nem szeretik ezt bizonyos kor után. Annak a módját kell megtalálni, hogy hogyan és nem direkt nevelgetni őket. Vitatkozni kell a fiatalokkal, és a vé- 4 leményüket is tiszteletbe tartani, ha nincs igazuk, bebizonyítani, hogy miért. A gazdasági vezetők is, akik közelebb vannak a fiatalokhoz /munkás, értelmiség/, adjanak lehetőséget, hogy munkájukban kibontakozhassanak, mutassanak nekik példát. Ezó esik a szülők neveléséről is, elsősorban a kommunista szülők- ; ről. A szülői munkaközösségek színvonalának emelését, politikai ^ tartalommal való megtöltését kell segiteni és tényleg azzal foglalkozzon, hogy milyen is legyen a nevelés. Nagyon sokféle ^ segítséget lehet adni a fiataloknak, de úgy, hogy az olyan érte- ! lemben hasson, hogy véleményüket tiszteletbe tartjuk. A 17. oldalon felsorolják az ifjúsággal való foglalkozás differenciáit, nem tudja, hogy itt a "társadalomban elfoglalt hely" mit jelent - munkás, paraszt, vagy értelmiség, - ha erre utal, akkor ezt tisztábban kellene megfogalmazni, mert ez igy nem J szerencsés. 1 Karácsony elvtárs: Az előterjesztett anyaggal egyetért. A nevelesÉTél kapcsolatban; nevelni kell az ifjúságot, de az if|7 juság is neveli a felnőtt társadalmat, A fiatalok ne érezzélf azt, | » hogy a nevelés valami szükségtelen rossz, mert ez az élet vele- ’ .3 ■17 4 járója és tudatosan használni keli. Bár talán lehetne azt is mondani, hogy az élet formál bennünket, ez a helyesebb fogalom* |:7 a nevelés ezen belül egy szakterület. Mindenkinek és a fiatalok- 1 nak^is meg kell tanulni a mindennapi élet, a társadalom szabájj H Azt várjuk a fiataloktól, hogy magasabb szinten vigyék tovább az j ||7 életet, jobban építsék a szocializmust, mint mi. Minden szülő I I árra törekszik a Családban, hogy a gyerek jobban tudjon dolgozni, 1 H mint ő. Ezt a fiataloknak, és elsősorban a KISZ-szorvezetnek 1 kell megérteni. ^ Ri‘. r.% •! v * {' • íYi*kLfo&k*"iííj* •
