Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.8.a/3)

1969-05-23

ffiffiré ■ • «RN^*uti(*BmawwÉEy3wwww. %' •

I Az általános .iskoláknak e téren hihetetlenül nagy felelősslik van, : 7

|: de a középiskoláknak is, ahonnan nyugodtan el lehet utasítani is

ffi;-..'a nem-fizikai dolgozók gyermekeit is - akkor, ha nem felelnek meg

íte a követelményeknek, ha nem érdemlik meg a tovább tanulást.

I Amig a pedagógusok megértették e kérdést, sok volt a tennivaló, -Ite de ha folytatjuk a jelenlegi elképzeléseinket, akkor a fizikai ..te-rtj

ffite-.' dolgozók gyermekei nagyobb számban tudnak majd tovább tanulni mint

ffite:/-.; á múltban - vagy jelenleg is. /jkvrPné./ "-tert---Jj

ffi te te BziMsyLEálmánné^ejj^^Dózsa Gy.uti isk.ig.,PB-tag: /jkv:-kov-/ /

ite A pedagógusok élet- és munkakörülményeiről készült jelentés- 1

[ hez szólok, amely helyesen hangsúlyozza azt, hogy az iskolával

Íré kapcsolatban szemléletbeli- társadalmi elvárások mennyire meg-1 növekedtek; - valamint a nevelő testületek milyen mértékben tud.1

Iré:' nak ezeknek megfelelniAz elmúlt években kerületünkben is igen

■' te % tudatos erőfeszítések történtek, hogy politikailag-., ideológiai;

1 ’ lag tovább képezzük a nevelőket. Sokkal jobban próbálták az isí kolai társadalmi szervek vezetői törődni a pedagógusok ügyes-bajos

ffirt'0"-: dolgaival, valamint a szociális helyzetük javításával is, amelyre

I pedig nálunk is igen komoly erőfeszítéseket tettek. ' - ffi

|; A pedagógusok mindezeket halával fogadták és helyesen állapítja

ffi;;. meg az anyag, hogy sokat javult a munka - még ha el is marad a -tel

i te követelményekkel szembén!

í A pedagógusok helyzetével, élet- és munka körülményeivel

i; sokat foglalkozott a kerületi Tanács. . J

Ite A mi pártszervezetünk taggyűlésen is állást foglalt abban a tekinte

I tetben, hogy vizsgálatot végezzünk ennek érdekében. Ez folyamato......j|

1. san készül -és év végére lesz egészen készen - és, nagyon egybetete

^pfi-'réa.-V:.;' ■'■ .g. ' vágnak a jelentésben foglaltakkal az eddigi tapasztalataink.

i: Egyet értek nagVön azzal, amit Maróti e-nő mondott, hogy a . I

ffi-ré JOGOS IGÉNYEK élére kell állni és azokat feltétlenül továbbítani

ffite--'-'-'te kell! S, ha választ kapnák, akkor a közéleti érdeklődésük, akti-Iré vitásuk nőni fog és igy, más politikai hangulatot is tudunk te

ffi Mi az! amit elmondtak - az anyagban 54 óra heti elfoglaltság

I szerepel és havi 200-forintos fizetés-csökkenés. Kissé megtévesz- _ 1

| tők a statisztikák, amelyek az ilyen anyagokban szerepelnek! - I

ffiré:;.-.' Érdemes mögéjük nézni! Úgy érzem helyes a tantestületünk eszre:1

■ré vétele e tekintetben. Igaz az, hogy az 54-óra a'tantestület kis- ■ .ré/'-te-s'. -. ?-«■

ffite.-:?7 te: részénél több és soknál viszont a 43-óránál is kevesebb a le- .1

ffi Ahogyan vissza emlékezem, inkább mindég az jelentkezett e kérgd

Íré désben, hogy aránytalan a pedagógusok leterheltsége! -TárSa-I dalmi es egyéb vonatkozásbánt . ré, "te," tel

ffiré Magam megkíséreltem változtatni ezen a sajat iskolánkban, de 1

í igen nehéz volt és nem is igen sikerült. Egyrészt a pedagógusok j

■ vonakodása is adja ennek okát, de vannak objektív nehezsegek is! 1

[ Pl: vannak 3-gyermekes anyák, akik társadalmi munkát már nem tud]

I nak vállalni, - amelyek pedig a nevelő testületet terhelik. \

I Különösen túlterhelés van az iskolai-vezető-gárdák tekintetében. /" «

■•••7 Csakis jól felkészült, politikailag szilárd, a vezetést támogató 1

B ré : ; szük-körü rétegekre lehet az iskolákban számítani az ilyen munkákte j

I hoz ! S van olyan szűk réteg, akik annak sem tesznek eleget, j

Ite ami pedig a FELADATUK lenne. Tehát, két irányú sz ! . ..ffi

ffi Szelektálni kellene az alacsonyabb munka-órát és azt, ami a heti I

ffi óra-számon túli leterhelés. , rég réí

I Széles lekötöttségekéi is szó esik az anyagban. Ez valóban 1

igaz. A tanácsi anyagban szerepel a statisztikában, hogy 14-től I

ffi 6-ig esik gyerek a pedagógusokra. Ez megtévesztő lehet! 30 fonel I

ffi magasabb az*osztály-létszámok átlaga! Miért érzem ezt megtévesztőgffi

nek? Mert, amikor valakit nem ^tesznek osztályfőnöknek, hogy van * ffi