Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.8.a/3)
1958-12-22 - 1958-12-23
» I Nálunk a világnézeti, politikai és szakmai kérdések elmélyítése eszköze a jó rendőri munkának, enélkül nem tudnánk feladatainkat megoldani. Ezekből kiindulva mi megtettük a megfelelő lépéseket', a rendőrség általános műveltségének fokozása érdekében. A rendőrség tagjai résztvesznek szakmai és a pártbizottság által irányított pártoktatásban. Fontos nálunk apolitikai öntudat kérdése. Több esetben tartanak a vallásról stb. előadásokat. Ho'zzá kell tennem, hogy a mennyiség is bizonyos mértékig minőséget jelent. 5o$-a jár állami oktatásra, kisebb a száma azoknak, akik minőségileg nem megfelelően tanúinak. Még igen komoly nehézségeink vannak az oktatás tartalmi részét illetően. A nehézség abban van, hogy az 1956*-os ellenforradalom után igen nagy létszámot elbocsájtottunk. A r$i dőrségi állomány 9c$-a parssztszármazásu és itt szeretném a pártbizottság sgeitségét kérni, hogy nyújtsanak segítséget a szociális összetétel megváltoztatásához Különösen a nagy üzemekben rendkívül rosszul állnak hozzá ehhez a kérdéshez. Nem egészen mindegy, hogy feljön az a parasztfiu 6 elemivel, vagy pedig egy pesti nagyüzemi dolgozó^ aki sokkal magasabb kultúrával rendelkezd-k és behelyezhetjük egyes beosztásokba, ami előre lendítené a rendőréég kulturális igényét. Az eddigi-'eredmények is azt mutatják, hogy a könyvtárat igénybe veszik. Az állami oktatáson való részvétel komolyan befolyásolja az elvtársak fegyelmi helyzetét és elvonja azoktól a káros szórakozásoktól, ami rendkívül'érezteti hatását. A világnézeti nevelés kérdésének fontossága. Nálunk azt mondhatni,hogy a dialektikus materializmus a legfontosabb eszköze a munka jó végzésének. Nálunk nagyon fontos, hogy a tulajdonviszonyok változását megfelelően bizteefctanl tudjuk. Meg kell mondani őszintén, hogy'még nem eléggé megalapozott a társadalmi tulajdon védelme. A táv ad a Imi tulajdon védelménél tisztán kell ^ látni, hogy az nem család, sikkasztás, vagy egyebekből származik, hanem a munkafegyelem, a takarékosság stb. kérdéséből. Szeretném felhivni a figyelmet arra, hogy a bűncselekmények elkövetőinek 6ojg-a az ifjúság köréből kerül ki. Nem a kulturált ifjúság köréből, hanem azok közül, akik az oktatás helyett kártyáznak, csatangolnak, lézengenek, korcsmába járnak,'vagy olyan filmeket néznek meg, ami 16 éven felőlieknek való. Ilyen* kor több esetben megelégszünk különböző adminisztratív eszközökkel, vagy jelentjük az iskolának, de nem vesszük fel a szülőkkel, a KISZ-el a kapcsolatot. Ez ugyan nem kizárólag rendőri feladat, hanem az egész társadalom ügye. Nagyobb gondot kellene fordítani a tanuló és munkás-szállásokon lakók kulturális színvonalának emelésére is. Helyes lenne, ha a munkásszállásokon tudnánk ilyen kisebb klubb szobákat létesíteni . A kulturális ellátottsággal kapcsolatban javasolnám, hogy a P.B. hozzon olyan határozatot, hogy a PVB dolgozza ki a • megfelelő irányelveket, vagy határozatokat színházak, kulturházak létesítésére, vagy fejélsztésér? szervezzen esetleg társadalmi munkát, mert ezt nem lehet csak állami építkezésekre korlátozni. Ezt a munkát csak úgy tudnánk előbbre Yinni, ha megfelelő anyagi és társadalmi munkát fektetnénk bele. É i ______________________________ I . y --- —*— --------------------------------------______________ MSWMNW'IMIIjffiliMCJNHMBH V * '2 « 'jHWMMKlflBilHeHWaWti
