Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1988-08-25
) - 10 -I | A MIS osztály vezető óvónők és általános iskolai igazgatók körében informálódott arról, milyennek látják a kapcsolattartást az osztállyal és a Pedagógiai Kabinettel? Mennyire korlátozzák önállóságukat, illetve mennyire lehet segítségükre számítani? A vezető óvónők a két óvodai szaktanácsadóval továbbra is jónak ítélik meg a kapcsolatot, szeretnék, ha több időt töltenének az intézményekben. (Megjegyzendő, hogy a tanácsadóknak a következő tanévtől még kevesebb lehetőségük lesz erre kötelező óraszámuk emelkedése miatt.) Ebből az következik, hogy az önállósággal is meg kell tanulniuk élni. Az igazgatók szerint az iskolák Szervezeti és Működési Szabályzatában foglaltakat a MIS osztály és Pedagógiai Kabinet tiszteletben tartja. A tanácsadók segítő szándékú látogatásai nem csorbítják az önállóságot. Az osztály irányító tevékeny- CT ségét az iskolák eltérően ítélik meg. Van, aki jónak ítéli az irányító tevékenységet, elegendőnek a látogatásokat. Van, aki túl sok beavatkozást tapasztal gyerekek felvétele, pedagógusok alkalmazása tekintetében. Más pedig több látogatást, szorosabb, személyes kapcsolatot igényel. Összefoglalva elmondhatjuk, hogy az 1988/89. tanévet megfelelően előkészítette. A gyermekek elhelyezésében mutatkozó feszültségeket sikerült levezetnünk. Az óvodák feltöltöttsége 110 %-os (1987/88-ban 112 %-os volt), minden gyermeket a kerület valamely óvodájába el tudtunk helyezni. Az általános iskolai tanulók felvétele a tagozatos iskolák (Pl. Fillér u.) és a Zsolnay módszert alkalmazó Törökvész úti iskola körzetében okozott gondot. Felvételüket végül is 1-2 szülői észrevétel kivételével sikerült megnyugtatóan el - intézni. CT Gimnáziumi férőhelyeinket mind betöltöttük, az osztálylétszámok a múlt évihez hasonlóan magasak. A nevelés-oktatás tárgyi feltételeit az év során fokozatosan javítottuk, s folytatjuk megkezdett felújításainkat, tanterembővítéseinket, az oktatástechnikai eszközök szisztematikus pótlását. A személyi feltételeket a színvonalas oktató-nevelő munkához időben megteremtettük, szakos ellátottságunk jó. Az új tanév tartalmi feladatait a múlt tanév tapasztalatai alapján határoztuk meg és készítettük elő. Folytatni fogjuk a tantervi korrekció gyakorlati megvalósítását, az új Oktatási Törvény végrehajtását. fi ü iji —i'* '«MWMmwnwwaw«aa(y" ~ + I
