Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.7.a/4)

1986-02-13

T " ' " 1 jf| fe ■ r e.. Az utánpótlási tervben szereplőle képzése: A kerületi PB utánpótlási tervében 28 fő szerepelt. Politikai terü­letre hét fő, törnegszervezeti területre 15 fő, államigazgatáshoz hat fő. Gazdasági vezetői területre utánpótlás tervezése az iparirányitás és a kutató-fejlesztő intézetek átszervezése miatt nem történt. Beiskolázni terveztünk 24 főt, ebből hat fő végezte ol tervezett tanul­mányait. Az utánpótlásként számításba vettek közül a beszámolási időszak folya­mán többen elkerültek a kerületből, vagy időközben más gazdasági tőrü­leten vállaltak munkát. Hat főnek speciális kollégiumon való tovább­képzése nem teljesült. Az ide beiskolázni tervezett elvtársak valameny­­nyien rendelkeznek megfelelő állami iskolai, politikai végzettséggel, képzettséggel. Összegezve megállapítható, hogy az MSZLIP KB kádormunkára vonatkozó ha­tározatait a II. kerületi PB munkájában érvényesíti. Hosszabb távra kialakított koncepciói teljesültek, ennek eredménye, hogy hatáskörében lévő funkciók betöltésére az utánpótlást biztosította. A beiskolázási tervek teljesítését jónak lohot mondani, még akkor is, ha egyes terülő­r tó teken néhány lemaradás van. II. Javaslat a kerületi Pártbizottság 1986-1990. évre szóló káderképzési, utánpótlási tervére. Az 1980-1985 évre szóló képzési, utánpótlás képzési tervekben kitű­zött célok végrehajtását, valamint a káderállomány összetételét elemző értékelés tapasztalatait fölhasználva készítettük el új öt éves időszakra szóló - középtávú - terveinket. * ' A tervek készítésének célja, hogy - az adott területek előtt álló táx-sadalmi, politikai, gazdasági, kulturális feladatokkal összhang­ban - segitse elő a kádermunka tervszerűségét, a hatáskörben lévő káderek és a káderutánpótlás folyamatos nevelését, biztosítsa a feladatok végrehajtásához szükséges személyi feltételeket,megteremtse í al o íp fi l J lg _í

Next

/
Thumbnails
Contents