Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1985-03-28
' ezzel kapcsolatos munkák zömmel az 1984-es évre tevődtek át. Elsőrendű feladatunk volt a káderállomány és utánpótlás felkészítése, valamint a parancsnoki állomány lehető legmegfelelőbb kiválasztása. I Az egység szervezetében bekövetkezett változás és az ebből adódó többletfeladatok mellett törekednünk kellett a munkásőr , állomány igénybevételének szintentartására is, - a munka olyan megszervezésére, - hogy az lehetőleg ne eredményezzen többlet-igénybevételt. I§ Célkitűzéseinket uj módszerek alkalmazásával is igyekeztünk megvalósítani. Legfontosabb módszer - a bázisszervek segítségével szervezett - összevont kiképzések bevezetése volt, mely a törzset és a parancsnoki állományt igényesebb - alapos előkészületek utáni- munkavégzésre késztette. Ez a kiképzési forma elősegítette, hogy jelentősen emelkedett a megjelenési arány, a kollektívák erősödtek, hatékonyabb lett az állomány felkészítése és csökkent az igénybevétel is. A politikai nevelő- és propaganda munkában nagy gonddal szerveztük meg az alegységgé iléseket, mely tovább szélesítette és mélyítette testületünk demokratizmusát - a munkásőrök felelősen, őszintén értékelték a kollektíva helyzetét - ez elősegítette a feladatok magasabb színvonalú, fegyelmezettebb teljesítését, végrehajtását is. A szakaszgyüléseken résztvevő - meghivott - párt- és gazdasági vezetők aktiv részvételükkel segítették munkánkat. t A szocialista versenymozgalomban az alegységek állománya példás lelkesedéssel vesz részt és a foglalkozásokon tanúsított magatartása megmutatja a több éves politikai munka, a parancsnoki nevelés eredményeit. A szocialista verseny továbbfejlesztett értékelő rendszere igen kedvező, mozgósító hatással van i az állományra. Az ifjúság szocialista hazafiságra nevelésében eredményesen, jól együttmüködtünk kerületünk iskoláival és az uttörőszövetség Elnökségével is. Kezdeti eredményeink - ideértve az iskolák re i- 2 -