Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1985-10-10
és vitakoztunk a párttaggá nevelés problémáiról, gyerekeink helyéről a közéletben, mit tehetünk és tudunk tenni mi, kommunista szülők és pedagógusok. A jelen lévő szülők egyöntetűen hasznosnak Ítélték a beszélgetést, mi is. Tapasztalatokat gyűjtöttünk, megszívlelendő észrevételeket kaptunk. Sajnos, negatív élményünk is. volt. A kommunista szülőknek kb. l/3-a fogadta csak el meghívásunkat. Akik távol maradtak - egy-két kivétellel - még csak nem is mentették ki magukat. Ez elgondolkodtató, j i annak okán is, hogy KISZ-es gyerekeink, bár elismerően nyilatkoztak az iskolai pártszervezettel való jó kapcsolatukról, a párttagok segitókészségéről, még sem óhajtanak élni azzal a lehetőséggel, hogy 18 éves korukban tagjai lehetnek az MSZMP-nek. A KISZ-esek közül azokra gondolunk, akiket munkájuk, kiállásuk alapján érettnek tartottunk volna a párttagságra. Otthonról hozott "élményeik'’ alapján nem érzik fontosnak a pártba való belépést. Természetesen ez nem vonatkozik minden fiatalra, hiszen az évek folyamán egy-két negyedikes tanulónk mindig jelentkezett, és alkalmasnak is tartottuk a párttagságra. Olyan eset is előfordult, hogy visszautasítottunk jelentkezőt, mert - bár politikailag, világnézetileg megfelelt - a tanulmányi munkáját képességei alatt teljesítette. .. I Ez a következő teendőnk a pártirányitási munkában, ügyelünk arra, hogy a KISZ-vezetők elsőrendű munkája, a tanulás,ne szenvedjen csorbát. A IKB tagjainak jelölésénél nagyon odafigyelünk, s taggyűlési témáink között is szerepel ennek megbeszélése. Kétoldalú a kiválasztás. Meghallgatjuk a gyerekek véleményét, mi is , javasolunk. A jó munkakapcsolat következtében van súlya a mi javaslatunknak, amelyet alá tudunk támasztani az illetékes osztályfőnök véleményével. Sajnos, igy is előfordul - mint 30-40 fő a vezetőségi tagok száma - hogy tévedünk, korrigálnunk kell a későbbiek folyamán. Fontos, elvi kérdésnek kell tekinteni, főleg a KISZ-vezetőknél, a munkában, tanulásban való példamutatást, ami ránk, felnőttekre is vonatkozik. Különösen fontos ez manapság, amikor a minőségi munka jelentősége nő, de ezzel párhuzamosan a munkafegyelem nem magától értetődő. A I * fe -7- !
