Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1981-02-12
Tóth Gizella elvtársnő: A jelentés jól mutatja be, milyen lehetőségei voltak a pártszervezeteknek az elmúlt öt évben. Azt éreztem, >ogy látták feladataikat a pártépitő munka továbbfejlesztésében. Úgy szabnám meg a következő időszak feladatait, hogy figyelmük irányuljon a pedagógusok körében a KISZ tanácsadó, patronáló tanárok, általában a fiatal pedagógusok felé, és folyamatosan kisérjék figyelemmel a tanulói tagfelvételeket is. A Than jelentéséből kitűnik, hogy a pártvezetőség tagjai osztályfőnöki órákon próbálnak képet adni az iskolai pártszervezet életéről. Ha ez a gyakorlat az iskolai KISZ fokozatos javulásával párosul, feltétlenül segíteni fog a tanulói párttagfelvételekben . Általában nem értünk azzal egyet, hogy kezdő pedagógusokat bízzanak meg KISZ tanácsadó tanárnak. Helyesnek tartjuk, ha egy-két év gyakorlat után kérik fel őket ilyen funkciók betöltésére. A Rákóczi jelenéséből az ragadott meg, hogy a pártszervezet félévenként tárgyalja a nevelési problémákat. Ha ez alapos értékelés, akkor jó alap a pártépitési munka fejlesztésére. A pártépitésnek két vezérlő elve van:- Biztosítsuk folyamatosan és hosszútávon ahhoz a kondiciót, hogy az állami munka pártirányitását, ellenőrzését folytatni tudjuk;- A párttagságra alkalmas emberek megfelelő időben és módon eljuthassanak a párt soraiba. Az első vezérlő elv tudatos vállalását hiányolom a jelentésekből. Hercs Sándor elvtárs: Érdemes lenne megfogalmazni, hogy az 19724es, a pártépités feladatait megfogalmazó határozatnak számos előnye származott, de hozott egy sor torzitást is, ami nem kivánatos. Bárányos elvtárs hozzászólása is külön vitát érdemelne. Ténylegesen őszinte, jó jelentést kapott a végrehajtó bizottság. Tetszik feltáró munkája, de van hiányérzetem, mert nem mutatja a perspektívát és nem tűz ki célt az utánpótlás számára. Ezt mind a három jelentésből hiányolom. Ahhoz a felfogáshoz, hogy felveszik a diákokat és elmegy másik alapszervezetbe, szeretném hozzátanni, hogy az ügynek és nem saját magunknak nevelüjk a párttagokat. A pártmozgalom számára nevelünk még akkor is, ha tmdjuk, hamar elmegy az adott közösségből. Sokirányú csapatmunkára van szükség. Az iskolákban is, de más pártszervezeteknél is azt szoktuk mondani, meg kell nézni kapun belül és kivül is a leendő párttag magatartását. Az itt lévő 3 iskola közül legalább kettőnél a családi hinterland olyan biztosíték, ami jó alapot ad a párttaggá neveléshez. Javaslom,fogadjuk el a jelentéseket és köszönjük meg az elvtársaknak munkájukat. n r I tiL^m 7— I F ■' 1 - - 1 ■■ *"’■ » " ---. "................ ■■ - M l ■ 1 ——— ■ ' ' ■ ' "-11 ~ ~ *-------------------- —
