Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1976-05-27
rí— i \ - 7. - I f,ll 1 ■ | ■ fii w® I Az elvtársak ígéretet lettek,egyrészt,hogy megvizsgálják a mi létszáminak megemelésének lehetőségét ós megkeresni más állami oktatási formákat,ahol ezek a minisztériumok és más szervek gondoskodhak kádereik politikai továbbképzéséről, A másik ilyen gond az utánpótlás, kádernevelés,beiskolázás. Ez nem minden esetben van összhangban egymással. Azok az anyagok,amelyek a káderképzés területén befutnak,a legkevesebb esetben tartalmazzák, hogy az illető elvtárs szerepel a káderfejlesztési tervben. Gyakorlatilag, aki az alapszervhez fordul,annak a kérését az elvtársak aláirják és itt dönteni nem tudnak. Előfordul ezért,hogy olyan elgtársak nyernek beiskolázást,akiknél ez nem indokolt,és kiszorulnak azok,akiknek viszont kellene. Ugyancsak gond,probléma országos szinten is,hogy nem eléggé lehet érzékelni a politikai végzettséget a politikai magatartás változásával. Akik kiválóan elvégzik az egyetemet,az ott tanultakat esetleg a magánéletben a közösségi életben nem valósítják meg. Úgy érzik,hogy ezen a területen elsősorban a pártszervezeteknek,alapszervezeteknek kell többet tenniük,azoknak,ahová ezek az elvtársak tartoznak és ott kell a megtanult elméletet és a megvalósult gyakorlatot egymáshoz közelebb hozni. Felmerült a párttagok aránya a pártoktatáson belül; egyetért Csikvári elvtárssal,elsődleges feladat a párt tagságát képezni,a párttagság eszmei,politikai képzettségét növelni,kiegészítve a hatáskörbe tartozó pártonkivüliekkel. A párttagok aránya a pártoktatáson belül annak fügvénye,hogy mi jól dolgozunk-e,hogy a káderhatáskörben lévők közül hány % a párttag és a pártonkivüli. A tendenciának arra kell irányülni,hogy a kerUleti oktatási munka irányításánál figyeljünk arra,hogy elsősorban a párttagokat készítsük fel a megfelelő ismeretek megszerzésére. Az állami és tömegszervezeti oktatási formában is ennek elsősorban ott szerezzenek érvényt. Úgy véli,hogy az előterjesztett 5 éves oktatáspolitikai terv, próbál ezekre a gondokra megoldást találni, azonban jó néhány olyan gond van, amit ml nem tudunk megoldani. Már két-három éve szó vein róla,hogy a központi szervek a pártoktatás egész mechanizmusát felülvizsgálják,és remélik,hogy találnak majd kedvező tartalmi ós szervezeti megoldást. De ennek dacára a budapesti elvtársak kérték,hogy a kerületek készítsék el öt éves oktatáspolitikai tervüket. Javasolj a,hogy a végrehajtó bizottság úgy fogadja el ezt a tervet, hogy még egyszer hivjuk fel a budapesti elvtársak figyelmét arra,hogy a VB. kétségét fejezte ki,hogy van e ennek értelme, s amennyiben a Budapesti Pártbizottság ragaszkodik hozzá,akkor továbbítsák e tervet. Ha nem,akkor csak a következő évre szóló feladattal számoljanak. Javasolj a,hogy a vitában elhangzottakat is figyelembevéve a VB.fogadja el a jelentést,az 1 éves ós 5 éves oktatáspolitikai feladatokat,tervet; fejezze ki elismerését mind a jelentés készítölnek,mindazoknak,akik a pártoktatási munkában mint propagandisták eddig résztvettek. A VB.a titkár elvtárs összefoglalójában foglaltak szerint határozott. A napirendhez meghivott elvtársak távoznak az ülésről. Lm* ----------—J
