Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.7.a/4)
1973-01-25
rá r Üzemi tapasztalatokról, Kisz esek feladatairól: komoly feladat a ráhatározatok ismertetése, tudatosítása széles körben. Másik a tevékenység ellenőrzése. KISZ-nek komoly feladata, hogy a vállalatvezetéssel, társadalmi szervekkel koordináljon. A megjelent határozat és törvényadta jogok, köldességek viszonya. Jogok gyakorlásának feltételeit próbáltuk biztosítani és ezen keresztül a követelés is reális legyen. Nagyobb tudásu fiatalokat igényelt, ezt próbáltuk megvalósítani. Konkréten: szakmai versenyformákra gondolok, kommunista műszakokra. Ezek azt célozták, hogy nagyobb szakmai tudás, képességek kibontakozhasdanak. A széleskörűség nézőpont kérdése, sok összetevője van. Az anyagi feltételeket megteremtettük. Kb. 60000“volt a KISZ Bizottság rendelkezésére bocsájtva. Tervező irodákat is ilyen szempontból lerendeztük. Kommunista műszakok kérdése, lakás kérdésben megpróbáltunk segitséget adni. Kerületi KISZ Bizottságnál egyetértésre talált ez a kezdeményezés és ez szélesedett is ki a szocialista brigádok tanácskozásává. Jelenleg 27 igénylést tudtunk kielégíteni kamatmentes kölcsönnel. Néhány szót a pártszervek tevékenységéről: elvi politikai irányítás - a PB-vel közösen megvizsgáltuk a kérdéseket és rendszeresen napirenden van. Ifjúsági határozattal kapcsolatban a párttagok körében van még ténnivaló: a közvetlen kapcsolat kialakítása a mindennapi életben. Egyéb társszervekkel kapcsolatosan: egyes területeken hozzáláttunk a különböző részfeladatokhoz. Szakszervezet vonatkozásában: bérkérdésekben, később kulturális lehetőségekben, sport vonatkozásban. MTS, ráMHráS, Vöröskereszt, Nőtanács - gyakorlatban nem érezhető, hogy ezek a szervek biztosítanának több lehetőséget. Anyaggal kapcsolatban: Ganznál a KISZ Bizottság is belekapcsolódott. 7.oldalon Molnár et. is kifogásolta, éh is megjegyeztem: szakmák alacsony presztízse. Nem volt lehetőség, hogy az üzemek a fiatalok érdeklődési körét irányítsa. Az általános iskolákba szátküldtünk anyagokat pályaválasztásra, egy iskola jelentkezett csak. Az osztályzatok centrikusait, nem I YráYÉöff ""rá-rái. ösztönzők. 7 2fe ' I | / fe I /tó 1 — 1 LV U
